九月，秋意渐浓，亦是启帆教育深耕家庭教育、推进“家校社教育传承行动”的关键月。从汇聚学员力量到联动校园资源，从联结乡村教育者到携手高校共建基地，启帆以四项扎实行动，将“家校社企协同”的理念转化为实践，为科学家庭教育的普及与深化迈出了重要的一步。

为了让科学教育理念从课堂走向更多家庭，启帆教育于9月发起“家庭教育践行官”招募计划，核心目标直指历届优秀毕业班委。这些家长曾亲身体验启帆课程的价值——有人靠“正向沟通技巧”化解了亲子矛盾，有人用“习惯培养法”帮孩子找回学习热情，他们既是教育理念的受益者，更是最具说服力的传播者。招募令一经发布，便得到热烈响应，最终7名兼具实践经验与公益热情的家长脱颖而出，成为首批践行官。未来，他们将走进社区开展公益沙龙、在线上分享育儿干货，以亲身经历带动更多家庭摆脱教育焦虑，成为连接启帆与普通家庭的“温暖桥梁”。

与此同时，启帆教育的家庭教育版图也延伸到了乡村领域。9月，深耕乡村教育数十年的基层教师王亚东，走入大家的眼帘。长期扎根乡村的经历，让王亚东深知乡村家庭在教育中的困境：部分家长因外出务工缺席孩子成长，祖辈教养缺乏科学方法，不少家庭甚至认为“教育只是学校的事”。加入启帆教育后，她结合自身经验，为乡村家庭定制线上指导方案——从“隔代教养沟通技巧”到“留守儿童心理关怀”，从“乡村孩子视野拓展建议”到“家庭学习氛围营造”，用通俗实用的方法，帮乡村家长打开科学教育的大门，让家庭教育的温暖跨越地域限制。

在校园联动层面，启帆教育主动走进南昌市育新学校九龙湖校区，为一年级新生家长带来“如何成为孩子的教育合伙人”主题分享。面对刚开启“幼小衔接”、满心期待又暗藏焦虑的家长群体，启帆讲师摒弃空洞理论，用真实案例拆解“教育合伙人”的核心：不是让家长化身“课外助教”，而是做孩子的“情绪倾听者”与学校的“协同伙伴”。比如孩子入学害怕陌生环境，家长可陪孩子绘制“校园开心地图”；面对实践作业，不必追求“完美呈现”，而是和孩子享受探索过程。这场分享让家长们豁然开朗，也为启帆与学校的深度合作奠定了基础。

9月的收官之笔，是启帆教育与江西省高校的第三次洽谈会议暨实训基地落成授牌仪式。历经前两次磋商明确合作方向后，双方此次正式敲定“家庭教育实训基地”与“家庭教育人才培养基地”双基地建设。未来，高校相关专业学生将在启帆教育指导师带教下，参与模拟家庭咨询、家庭教育课程研发等实训，毕业后成为懂“家校社协同”的专业人才，为家庭教育行业注入新鲜血液。

从学员化身的践行官，到学校联动的分享会，从校企共建的实训基地，再到乡村教师成为指导团队等一员，启帆教育的每一步，都在夯实“家校社企协同”的根基。未来，启帆将继续深化多方合作，让践行官的足迹遍布更多社区，让高校实训基地培育更多专业人才，联动更多教育者，让科学家庭教育的种子在城市与乡村的土壤里，共同生根、开花，结出幸福的果实。

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