时光的河奔流不息，冲刷着记忆的岸，却将那些最为珍贵的卵石打磨得愈发璀璨。回望来路，我的成长轨迹并非总是坦途，却因每一次的尝试、每一次的突破、每一次面对未知时的悸动与最终的选择，而被赋予了独特而明亮的意义。这是一段从汲取到担当，从探索自我到服务集体的进阶之路。

在书山学海中锻造“敢试”的锋芒

我是来自黑龙江大学的刘思琪，怀揣着梦想，我步入大学校园，而我的高中时代，是一切努力具象化的开端。心中怀揣着梦想，我脚踏实地，努力学习。我自诩幸运，在德强遇到了很好的老师，他们为我指明方向、耐心指导，于是我在自省中进步，于谦卑中成长。在老师的教诲与我个人的努力下，我心怀感激与骄傲一次次地站在领奖台，“三好学生”、“成绩优异奖”、“优秀毕业生”，我看着一张张奖状，脑海中浮现出自己努力的身影，再多的辛苦都有了回报。这些荣誉，对我而言，绝不仅仅是履历上光鲜的注脚，更是对一段全力以赴岁月的见证。它们背后，是无数个与晨曦为伴、与星月同归的日常，是面对复杂难题时的不肯妥协，是严格自律与高效时间管理的成果。

然而，若认为我的世界仅局限于书本之间，那便是最大的误解。我深知，真正的成长源于对舒适区的一次次跨越。我内心始终怀有对未知的敬畏，甚至些许惧怕——惧怕挑战后的失败，惧怕尝试后的尴尬。但比惧怕更强烈的，是一股不肯服输的劲头，是一种“越是害怕，越要面对”的自我训诫。正是这种信念，推动我主动去参加并不擅长的演讲活动，尽管手心出汗，声音微颤；推动我在团队项目中挑起最棘手的部分，虽然前路迷茫，压力重重。我鼓起勇气去尝试，于是我获得的“英语周报杯”“讲好中国故事”等让我不断迈出第一步的荣誉。这些经历让我深刻体会到，勇气并非天生的无所畏惧，而是心怀恐惧依然选择向前奔跑的决绝。高中三年，我淬炼出了一颗敢于尝试、勇于突破的“大心脏”，于是在进入大学后，自然而然地选择了担任学习委员并加入学生会学习部，希望将这份力量传递给更广阔的集体。

在自我对话中明晰“突破”的价值

荣誉与职务是外在的见证，而真正的蜕变发生于内心。在高中期间，我抽身投入于各种志愿活动，即使力量微弱，但每一份付出都会获得心灵的慰藉。我看着自己的“优秀志愿者”“优秀青年”，又想起我所捐款的贫困孩子，想起我所支持的爱心事业，我的生命因他们而丰盈。而在每一次服务中，我也找到了自己。

我所理解的“勇于突破”，其核心并非追求每一次行动都必然成功，而是在于一种“动态前行”的生命状态。它意味着不为自己设限，不因“我不擅长”而拒绝开始，不因“可能会失败”而放弃机会。这个过程必然伴随不适与阵痛。我记得第一次站在班级前的语无伦次，也记得提交那个超越当时能力范围的创新方案时的志忑。但正是这些略显“狼狈”的第一次，构成了我成长中最坚实的阶梯。每一次尝试，无论结果如何，都极大地拓展了我的能力边界和认知视野。我学会了与内心的恐惧和平共处，将它从行动的阻碍转变为提醒我谨慎准备的信号。我更深刻地理解了，真正的困难往往不是任务本身，而是我们内心为它筑起的高墙。推倒那堵墙，世界便豁然开朗。

这种敢于面对困难、挑战自我的品格，是我高中时代收获的最宝贵财富。它让我坚信，人是在挑战中不断重新定义和发现自己的。这份信念，让我在大学乃至未来的生活中，都能保持一种开放进取的心态，主动迎接而非被动接受生活的种种可能性。

将个人星火汇入时代洪流

过去的所有经历——无论是闪光的荣誉还是默默的尝试，都已沉淀为我生命中不可或缺的养分。它们赋予我的，不仅是知识或能力，更是一种内在的驱动力和责任感。它提醒我，个人的价值最终需要在服务集体、贡献社会中得以实现和升华。在步入大学后，我积极参与班级管理工作，把服务浇灌给每一位同学。我也延续着高中的梦想，但希望自己变得更加强大，为更多人带来幸福。

站在新的起点，我心中充满感激，也充满了对未来的期待。我深知，未来的道路将更加宽广，挑战也将更加艰巨。我将以勤为舟，以韧为桨，努力成为一个对社会有担当、有贡献的新时代青年，在更广阔的天地里，书写下一段无悔的青春篇章。

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