宸宸(化名），一个来自四川的初一学生，他的英语学习之路曾充满坎坷。在四年级时，他开始在某著名培训机构补习英语，与班上两位更早开始补习的同学一同学习。然而，该机构采用应试教育模式，进度迅速，宸宸逐渐感到吃力，成绩并未有所提升。母亲对此感到不解，认为同样的教学环境下成绩未提升是宸宸不认真所导致，这让母子间产生了误解，宸宸的自信心也受到了打击。

五年级升六年级时，宸宸一家搬家，加上双减政策的实施，他们决定暂停补习。这时，宸宸的母亲在朋友圈中看到了扶小鹰学习机的分享，同时她也在听王金海老师的家庭教育课，对扶小鹰产生了兴趣。尽管丈夫反对，认为学习机只是孩子的游戏机，但宸宸的母亲在经过半年的观察后，坚信扶小鹰能帮助宸宸，于是果断购买。

寒假期间，宸宸母亲将扶小鹰作为期末考试的奖励给了宸宸。宸宸被扶小鹰中的愿望树和礼品池吸引，他看中了一本《惊掉下巴》折纸书，需要1200个愿望果兑换。他发现每个学习动作都有星星、能量等奖励，这些奖励可以加速愿望树的生长，获得更多的愿望果，愿望果可以在许愿池兑换礼品免费寄送到家。为了获得愿望果，宸宸开始积极使用扶小鹰，坚持每天打卡学习。

积极使用扶小鹰学习机

在坚持使用扶小鹰半年后，宸宸的英语成绩从班级30多名提升到了前8名，最近一次考试更是取得了148分的高分，位居班级第一。这期间，宸宸并未进行大量的刷题，只是每天用20-30分钟的时间使用扶小鹰。他特别喜欢扶小鹰的英文分级阅读和周末影院里的原版英文影视片，这些资源不仅有趣，还对他的语法学习有很大帮助。有时，英语考试中的阅读理解文章他曾在扶小鹰里读过，这让他做起题来得心应手。

坚持打卡学习英语

宸宸的母亲现在非常欣慰，因为她意识到，分数只是现阶段的成果，而宸宸通过扶小鹰养成了坚持的品质，这才是他未来应对更多挑战的不竭能量。宸宸现在每天放学后都会先完成作业，然后使用扶小鹰，无论多晚都会坚持完成。在寒暑假期间，他更是雷打不动地每天早起使用扶小鹰进行阅读。

此外，宸宸的母亲还认为，孩子的成长需要“均衡的营养”。就像吃饭需要营养均衡一样，一个人的成长也是多方面因素互相促进的结果。扶小鹰恰好提供了这样的营养：课程+圈子。在这里，父母们都喜欢学习，互相鼓励，形成了同频共振的氛围，孩子和大人都在持续积极地往上走。

爱学习的父母

扶小鹰提供的阅读体系和一个温暖、包容、开放、热爱学习的圈子，能够双管齐下，帮助孩子打牢基础学习能力，为孩子营造一个高能的学习环境。在这里，和一群优秀的小伙伴在一起，孩子会被潜移默化地影响，逐渐变得更加自律。

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