在成长的道路上,每个孩子都如同一颗小树苗,有的发芽早,有的发芽晚,有的需要家长付出更多关爱与引导才能茁壮成长。9岁的小杰,就曾深陷困境,成为令家长与老师头疼的 “问题孩子”。好在昆明三一一医院儿童康复科多学科诊疗方案,如同一束希望之光,助力小杰实现了令人瞩目的蜕变,迎来成长的新契机。

小杰从小是个活泼好动的小男孩,对世界充满好奇,活力满满。然而,随着年龄增长,学习与行为方面的问题逐渐暴露。在学校,完成作业对他而言仿佛是一场无法攻克的 “战役”,小杰常常选择逃避,导致学习成绩持续低迷;课堂上,他宛如一只难以安静的 “小猴子”,注意力极度分散,小动作接连不断。一会儿把铅笔当作玩具,在指尖旋转;一会儿又专注于摆弄橡皮,仿佛橡皮上藏着无尽新奇。这些频繁的小动作,不仅让他自己无法跟上老师的授课节奏,还严重干扰了周围同学的学习,好好的课堂秩序被搅得一团糟。尽管老师们多次耐心教导,苦口婆心,却收效甚微,无奈之下,只能一次次向小杰妈妈反馈情况。

回到家,小杰的脾气愈发暴躁。只要家长提及写作业,或是尝试纠正他的不良行为,他便立刻像被点燃的火药桶,大发雷霆,哭闹声瞬间充斥整个房间,甚至冲动地摔砸身边物品。这让小杰妈妈陷入了深深的焦虑与无助,面对孩子的种种问题,她不知从何下手,满心困惑。

看着孩子状况每况愈下,小杰妈妈心急如焚,直到有一次,妈妈偶然间听朋友说起昆明三一一医院儿童康复科在治疗儿童行为问题方面有着丰富的经验和独特的方法,便抱着试一试的心态带着小杰来到了这里。

门诊主任详细了解了小杰的情况后,指出小杰的问题不仅仅是学习态度不端正,更可能存在着注意力缺陷等问题。随后,为小杰制定了一套全面且系统的多学科诊疗方案。这套方案涵盖了中西医结合治疗、物理治疗、康复训练等等多个方面。

中西医结合治疗方面,依据小杰的体质和症状,精心调配了中药方剂,调节他的身体机能,平衡体内气血。同时,配合西药,精准针对他注意力不集中等问题进行治疗。物理治疗则运用先进的仪器设备,通过对大脑特定区域的刺激,激发大脑活力,逐步提高小杰的注意力集中程度,让他的思维能更稳定地聚焦于学习。

康复治疗师根据小杰的具体情况,设计了专属训练计划,包含感觉统合训练、注意力训练游戏等。在感觉统合训练中,小杰通过攀爬、跳跃等活动,提升身体协调性与感知能力;注意力训练游戏则像一个个精心设计的 “思维陷阱”,吸引他主动参与,在玩乐中锻炼注意力。

经过一段时间的综合治疗,小杰身上的变化愈发明显。课堂上,他不再是那个坐立不安的 “小调皮”,能够安静地坐在座位上,全神贯注地听讲,小动作越来越少。回到家,他对待作业的态度发生了极大转变,不再抗拒,而是主动翻开书本认真完成。遇到难题时,也不再轻易被情绪左右,哭闹发脾气,而是尝试自己思考,或是虚心向家长请教。

在学校里,老师也发现了小杰的巨大变化。课堂上,他积极举手回答问题,再也不打扰其他同学了。与同学们的关系也变得融洽起来,还能主动帮助其他同学解决困难。老师们都对小杰的进步赞不绝口,在课堂上公开表扬了他。

小杰的妈妈看着儿子的变化,眼中满是欣慰和感激。她感慨地说:“真没想到,在院短短的治疗时间能有如此神奇的效果。现在小杰不仅学习进步了,性格也变得更加开朗自信了。”

像小杰这样的案例并不少见,许多孩子因各种原因出现学习困难、行为问题,而多学科诊疗方案能从多个维度综合治疗,全面解决孩子的问题。昆明三一一医院儿童康复科专家提醒,孩子出现问题时,家长不要盲目焦虑,要及时寻求专业帮助,用科学方法助力孩子克服困难,才能让孩子健康茁壮成长!

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