寒假已至，孩子读什么怎么读，成为很多家长关心的话题。近日，一份专为小学生量身定制的《2025年寒假分年级阅读推荐书目》正式发布，为广大家长和学生提供了科学、系统的阅读指导。

在此前，即第29个世界读书日之际，新华社瞭望智库曾发布了一份《中国儿童阅读能力调研报告》。该报告深入分析了我国3到12岁儿童阅读能力的现状以及家长的需求。调研结果显示，我国这一年龄段的儿童年均阅读量仅为14.68本书，且近半数家长反映孩子阅读兴趣不足。同时，约九成家长在为孩子挑选阅读书籍时感到困惑，普遍面临选书难、不了解孩子真实阅读水平、难以准确评估书籍难度以及担忧网络短视频等新媒体内容对孩子阅读兴趣产生负面影响等问题。

“要让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣，但是，随着孩子年龄不断增长，家长们制定的书单却越来越功利化。”静安区家庭教育指导中心主任陈小文担心说，随着年龄增长，阅读的时间更容易被“挤压”，所谓“有用”的阅读可能会让孩子丢失阅读的兴趣。

为孩子选书，应尽量和孩子的兴趣有所关联。这样的书更能激发孩子的阅读兴趣，比如，对历史的好奇、对大自然的探索等。今年推荐的很多书目，家长和孩子不仅可以共读，还能与寒假生活相连接，延伸出丰富多彩的亲子活动。

同样，阅读在英语学习中也扮演着举足轻重的角色。借助大量原版英语材料的阅读，孩子们不仅能全面接触并学习地道的英语语言，还能深刻感受异国文化的丰富内涵，进而有效促进他们语言综合能力的全面提升。

家长可以灵活运用、智能学习产品，为孩子选择合适的书籍。例如，利用iEnglish智能升级版，它涵盖了近30000册英文原版书籍及30000分钟动画视频资源，能够全方位满足孩子不同的阅读需求。同时利用人工智能技术，精准匹配孩子的阅读水平与兴趣偏好，智能推荐书籍，使孩子在享受阅读乐趣的同时，英语能力得以稳步提升。

iEnglish用户沈同学，尽管仅为小学四年级学生，却已展现出流利的英语口语能力，能够轻松翻译初中生水平的词汇与句子，甚至应对高考英语听力真题亦不在话下。据沈同学的妈妈分享，海量的学习资源，配合150级的分级体系，能够精准匹配沈同学的阅读水平与兴趣，智能推荐适宜书籍。并确保新知与旧知相结合，让沈同学在享受阅读乐趣的同时，英语能力稳步提高。

沈同学的案例展示了智能学习工具在儿童英语阅读中的巨大潜力。通过精准匹配孩子的阅读水平和兴趣偏好，这些工具能够激发孩子的阅读热情，让他们在阅读中不断成长和进步。

阅读是获取知识的途径，也是培养个人素养和综合能力的重要方式。对于孩子来说，阅读更是他们成长道路上不可或缺的一部分。因此，家长应该重视孩子的阅读需求，为他们提供科学、系统的阅读指导。同时，借助智能学习工具等先进技术手段，激发孩子的阅读兴趣，提升他们的阅读能力。