12月21日，2024全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体大会在贵州电子科技职业学院成功举行。本次大会由华为云计算技术有限公司、贵州大学、山东科技职业学院及贵州电子科技职业学院共同承办，汇聚了100余家共同体学校单位代表，以及高校学者、企业精英等众多专家，共同探讨鸿蒙端云智能行业产教融合的创新发展路径，为新时代的产业升级培育更多具备跨界创新能力的复合型人才，推动教育与产业深度协同，开启智能时代产教融合崭新篇章。

政行企校合力，展望鸿蒙端云智能共同体发展蓝图

贵州大学计算机科学与技术学院是“全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体”的牵头单位。大会伊始，贵州大学计算机科学与技术学院党委书记龙慧云发表开场致辞，代表贵州大学向出席大会的嘉宾表示热烈欢迎，并对长期以来关心和支持学校发展的各界人士表示衷心感谢。龙慧云书记表示，产教融合是新时代推动智能产业高质量发展的关键举措。贵州大学始终坚持以服务地方经济社会发展为己任，积极推进产教融合，助力产业转型升级。相信在领导和专家们的共同努力下，全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体将不断发展壮大。

贵州电子科技职业学院副院长毛志伟在致辞中对莅临的各位领导、嘉宾和朋友们表达了诚挚的欢迎与感谢。毛志伟指出，为响应国家职业教育改革发展的号召，学院积极参与构建现代职业教育体系，作为全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体的常务副理事长单位，过去一年里，学院致力于突破体制机制障碍，推动形成资源共享、风险共担、利益共享的产教融合发展生态，同时在人才培养和服务发展方面取得了显著成效，全年累计培养大数据技能人才5500余人，华为认证通过率高达90%以上，师生考取华为职业认证高级工程师420人，核心专家8人，获证人数及比例全省第一，且完成2万余人次社会培训，为1100名中小学生提供了数字素养培训和职业体验。

山东科技职业学院副校长董传民在致辞中分享了学校在产教融合进程中的成功经验，详细阐述了学校在人才培养、技术创新和产业服务等方面取得的显著成果。董传民表示，学校通过紧密对接鸿蒙生态需求，规划建设鸿蒙系列教材9部，并且已出版2部，在全国范围内举办了4次鸿蒙师资培训，助力超过200位教师获得鸿蒙认证。在技术创新方面，学校建立了华为开发者创新中心，打造了涵盖5G、工业互联网、人工智能等领域的基地，实现了工业数据的高速传输和云端构建。产业服务方面，学校开展基于鸿蒙系统的智能设备研发项目，累积科研经费达到300余万元。董传民强调，产教融合共同体建设是一项系统工程，是提高高职办学质量的重要载体，需要推动政行企校协同发力，形成合力。

华为云开发者创新中心总监童得力的致辞从宏观层面剖析了共同体成立的时代背景和重要使命。他指出，随着数字经济的迅猛发展以及国际关系的变化，培养适应新时代需求的数字人才已成为当务之急。华为公司积极响应国家战略，投入大量资源，携手高校和企业共同打造鸿蒙端云智能共同体。共同体旨在发展鸿蒙操作系统，推动数字经济发展与技术自主创新进程。他还回顾了过去一年共同体取得的丰硕成果，包括众多学校在各类大赛中斩获佳绩、出版相关教材等，并对未来发展提出了明确展望，鼓励共同体成员继续携手共进，为产业发展培养更多高素质专业人才。

总结表彰佳绩，共同体三大重磅仪式共襄盛举

在“全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体 2024年的总结报告和2025年的工作计划”主题演讲中，童得力表示，华为研发投入持续高强度增长，已构建多领域替代技术生态。华为重视开发者生态建设，众多高校开设鸿蒙课程，目前接近300家，且提供丰富资源。人工智能领域正从感知分析向生成创造转变，华为等公司在模型基础能力、模型能力开放、与行业知识结合等阶段积极布局，高校人才培养重点也在相应转变。华为为助力学校教学，聚合生态链企业岗位需求，开展人才双选会；在课程方面大力培养老师；积极赞助比赛；提供多种证书；举办产教融合峰会、师资培训、校园沙龙等活动。2025年将推出开发者空间、大力推进沃土云创计划，还包括课程开发计划等，共同体目前有263家单位，将在人才培养、技术攻关、随企出海等方面持续发力。

会上，共同体还举行了优秀单位颁奖、优秀个人颁奖以及新增成员授牌三大重磅仪式。在优秀院校表彰环节，滨州职业学院、成都职业技术学院、德州职业技术学院、贵州大学、贵州电子科技职业学院、邯郸科技职业学院、江西应用技术职业学院、南昌大学、南京铁道职业技术学院、日照职业技术学院、山东科技职业学院、天津电子信息职业技术学院、宜春职业技术学院、郑州电力高等专科学校等多所院校上台领奖，华为云开发者创新中心总监童得力与贵州大学计算机科学与技术学院党委书记龙慧云为获奖单位颁发奖杯及荣誉证书。

在优秀教师表彰环节，广西制造工程职业技术学院雷耀建、贵州大学薛现斌、贵州电子科技职业学院袁雪梦、克拉玛依职业技术学院魏军、宁波城市职业技术学院李利杰、厦门工学院谢志春、山东科技职业学院张宗保、上海杉达学院于晓东、天津电子信息职业技术学院崔宝才、郑州电力高等专科学校冯明卿、宜春职业技术学院李纪扬等多位教师依次上台，贵州电子科技职业学院党委书记段迪、华为云贵州代表处蒋捷为他们颁奖。

此外，北方工业大学、贵州师范大学、贵阳学院、江西工程学院、宜春职业技术学院作为共同体新增单位代表上台，山东科技职业学院副校长董传民为他们颁发共同体证书。活动现场气氛热烈，充分彰显了共同体在推动院校合作与教育发展方面的积极成效，也期待未来有更多院校和企业在共同体中绽放光彩。

多校实践分享，鸿蒙驱动下的高校产教变革浪潮

在主题演讲环节，南昌大学开发者创新中心负责人危建国率先分享了学校在鸿蒙端云协同创新型人才培养方面的宝贵实践经验。他详细介绍了南昌大学软件学院的基本概况，着重阐述了学校在产教融合方面的创新做法。危建国提到，为培养鸿蒙端云协同创新型人才，需要强化校企合作，由企业培训师资、共建课程并深度参与人才培养方案制定。同时，通过企业、高校与培训机构多方合作构建协同培养模式与机制，借助校企协同搭建实训平台改善教学实验环境。此外，还要加强鸿蒙应用科普介绍，提升公众对鸿蒙操作系统的认知与接受度，推动鸿蒙生态发展，吸引更多开发者投身鸿蒙端云协同开发。

贵州电子科技职业学院副院长毛志伟紧接着以“产教融合共育‘数维工匠’，为数字中国建设添砖加瓦”为主题，深入分享了学校在产教融合道路上的探索历程与实践成果。他讲述了学校从建校至今的发展历程，以及与贵安新区产业发展紧密结合的独特背景，凸显了学校在大数据人才培养方面的重要地位。毛志伟副院长表示，共同体建设以行业龙头企业牵头，围绕合作办学、育人、就业与发展展开，任务涵盖人才培养、共建共享、创新发展、服务地方及职教出海等。在共同体的推进中，需建立良好利益联结机制，促进企业与学校、学校与学校间教育链、人才链、创新链和产业链的赋能共通，加强双师型队伍打造，借助平台增进交流。

贵州大学计算机科学与技术学院副院长申国伟带来了“产教深度融合推动课程改革的探索与实践”的精彩演讲。他从高等教育面临的现实挑战出发，深入分析了人工智能对教育领域的巨大冲击，进而强调了产教融合在当下的紧迫性和必要性。申国伟副院长详细介绍了贵州大学构建的以工程实践创新能力为核心的人才培养体系，涵盖课程体系优化、实践教学资源整合、多元化实习实训模式探索以及产学研服务平台搭建等多个方面的创新举措。申国伟表示，在当前教育发展的进程中，人工智能正给教育领域带来显著冲击，对此不能被动接受，而需主动出击、积极应对。同时，应加强与企业的深度交流合作至关重要，高等教育改革的关键在于课程内容的革新，只有触动到教师群体，才意味着真正触及核心，也才能切实让学生从中获益。此外，还应专注于课程建设本身，心无旁骛、埋头耕耘、莫问前程。

上海杉达学院信息科学与技术学院副院长于晓东进行了“以需导教、融企入育，数智化人才培养路径的创设与实践”的主题演讲。于晓东详细介绍了学校的发展历程、学科专业设置以及在产教融合方面的长期探索历程。于晓东副院长表示，杉达学院在电子信息领域聚焦国产根技术，特别是鸿蒙生态系统开发，与华为等国内领先企业建立深度合作关系，将前沿技术和实践融入教学计划，致力于培养符合市场需求的应用型人才。通过“以需导教，融企入育”的理念，学院不断优化课程设置，强化学生项目实践能力，为学生未来就业和发展打下坚实基础。学校还积极推动基于国产根技术的人才培养模式，努力在AI+和大模型赋能等方面取得新进展，力求在全国民办高等教育中树立典范。

携手企业育人，企业视角下的探索实践与深度思考

在推动产教融合的过程中，企业扮演着至关重要的角色。企业作为产业发展的核心主体，能够敏锐地感知市场动态与行业趋势，从而为教育领域提供极具针对性的人才需求导向。企业就像一座桥梁，将产业界的实际需求与教育界的人才培养紧密相连，使教育不再与市场脱节，确保培养出的学生能够精准对接企业岗位，快速适应并融入工作环境。企业代表青软创新科技集团和中软国际教育分别从企业的角度出发，分享了他们在产教融合、人才培养方面的深刻见解和实践经验。

青软集团自2006年以来一直专注于产教融合领域，特别是在数字产业化和产业数字化方面，服务了全国数百所高校，培养了超过10万名学生。青软创新科技集团联合创始人兼副总裁金澄表示，随着产业快速变化，产教融合进入新阶段并面临诸多挑战，如人才培养与产业不匹配、企业缺乏专业团队、结构性矛盾失衡等。围绕这些挑战，青软结合对行业和人才培养的认知，融合华为相关技术，构建信创及大模型人才培养体系，与华为平台深度打通；站在产业链视角，打造产业实践驱动的人才培养体系，构建实践能力培养体系并进行贯通和一体化设计；从区域角度出发，将人才培养内容与行业标准对齐，打通人才培养与获取过程，构建区域产教融合生态，还计划明年围绕鸿蒙开展师资培训，与各方共同推动产教融合及鸿蒙人才培养工作。

中软国际一直从事信息化技术服务与人才培养。中软国际教育研发总监刘洋表示，在大模型时代背景下，软件企业面临着机遇与挑战并存的局面，尤其在人才培养和用人需求方面需要做出深刻思考与调整。随着AI技术逐渐融入日常生活和工作，企业对于人才的需求也在发生转变，更加注重工程能力、解决问题的能力以及智能技术的应用，而非单纯的编码技能。中软国际致力于将AI工具和技术融入到教学和实践中，帮助企业降本增效的同时，也为高校提供了更为贴近实际应用场景的培训内容。刘洋强调，无论技术如何发展，培养学生的计算机基础能力和专业素养仍然是核心，同时鼓励学生掌握计算思维、智能意识及自主学习能力，以适应快速变化的技术环境。

本次活动特别安排了参观华为贵安全球数据中心环节，为参会嘉宾提供了深入了解全球领先数据中心运营与技术架构的绝佳机会。华为贵安全球数据中心作为行业标杆，融合了前沿科技与创新理念，其先进的设施设备、高效的数据处理能力以及严谨的安全保障体系，不仅彰显了华为在信息技术领域的卓越实力，也为产教融合等多领域合作提供了极具价值的现实案例与技术参照，有力地推动各方在数字化时代背景下，探索更多合作可能，促进教育与产业深度对接与协同创新发展。

此次大会的成功举办，为全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体注入了新的活力和动力。通过高校与企业之间的深入交流与紧密合作，共同探索了产教融合的新模式、新路径，为培养更多适应行业需求的创新型人才奠定了坚实基础，将有力推动鸿蒙端云智能行业的持续发展。展望未来，共同体将继续携手共进，不断深化产教融合，为数字中国建设贡献更多智慧和力量。

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