随着AI、云计算、大数据等新一代信息技术的快速发展和广泛渗透，社会对具有创新和创业精神的复合性、应用型高质量人才的需求快速增长。产教融合作为教育与产业结合的有效模式，已成为新时代人才培养的关键途径。

12月13日，由华为云计算技术有限公司主办、吉林省超星信息技术有限公司协办的2024华为云吉林省教育大会在吉林长春召开。大会以“深化产教融合，共育数智人才”为主题，来自吉林省内40+所院校的110余学校代表现场参会，与华为云共同探索以标准化培养适应产业发展需求的技术技能人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，推动吉林省创新人才培育与产业协同发展。

华为云吉林副总经理杨毅为大会做开场致辞，介绍了华为在人才培养方面的战略和角色，并回顾了在吉林省高校的产教融合实践。他强调，“在数字化时代，产教融合不仅仅是资源共享，更需要创新思路，构建一个多元、开放、互利的数字化人才培养生态系统。这需要政府的政策引导、学校的教育创新、企业的需求提出与资源投入、社会组织的积极参与，以及科技的有力支撑。”

据杨毅介绍，在这一生态系统中，华为云将开发者创新中心作为链接器提供一站式产教融合平台，将产业需求更好融入人才培养全过程；同时华为云作为资源平台和赋能平台，将积累的一些能力进行沉淀，并逐步开放，降低先进技术的使用和学习门槛，通过开发者空间、开放讲师做课平台、赋能培训平台、以及联合云商店构建更开放的内容变现平台，让课程和学习内容的创作者、伙伴在华为云拥有更多的可能性。

华为云吉林副总经理杨毅致辞

在数字化转型和自主创新双驱动背景下，ICT人才存在需求旺盛与供给不匹配的矛盾。华为云开发者创新中心陈明在“华为全栈开放能力，助力高校创新实践人才培养”主题演讲中，系统性介绍了华为在助力高校创新人才培养的思路及规划。他表示，高校是人才培养的重要阵地，华为云通过全栈开放能力，依托鸿蒙、人工智能、云原生、低代码、高斯数据库、智能驾驶等多个技术领域的高校人才培养方案，为高校的多元化人才培养需求提供技术支持，帮助人才更好地适应未来数字产业发展，激活数字产业创新活力。

此外，华为云高度重视人才生态的构建。陈明强调，“基于开放创新技术体系，华为云持续开展生态运营服务，通过建设人才联盟，围绕人才培养关键节点构建深度完善的运营体系，提升人才能力、融入人才标准、传播人才价值，构筑ICT人才生态良性发展的使能平台，支撑数字化转型的人才培养和供给。”

华为云开发者创新中心陈明

数字化浪潮席卷，高校纷纷探索智慧校园建设，但在过程中却存在应用碎片化、业务难协同、数据治理缺乏、数据共享困难等问题。华为云WeLink产品部解决方案架构师王可在《WeLink助力智慧校园建设+数字化人才培养》主题演讲中表示，WeLink作为智慧校园的联接枢纽和超级门户，能全面联接人、事、物，打破业务和数据壁垒；同时具有高度的安全性、智能服务、开放能力及优质服务智慧校园运营优势，能帮助高校打造智慧校园品牌“云中大学”。

王可还分享了华为云联合学校构建的“育人+建校”新模式，该模式围绕人、事、物、知识的校园四维数字化实践和岗课赛证训就融通的人才培养整体架构，能实现“云中大学”自适配、自闭环地运行。据王可介绍，目前华为云WeLink智慧校园解决方案已经服务超百所高校，C9、985、211等头部高校均有覆盖，他还以哈尔滨工业大学和广东科学技术职业学院智慧校园建设为案例，详细阐述了WeLink在实际应用中的成果。

华为云WeLink产品部解决方案架构师王可

智能化时代，AI等前沿技术如何赋能人才培养？超星泛雅集团项目经理任玺霖分享了超星泛雅的答案——“启明星”智慧专业建设综合服务系统。据任玺霖介绍，该系统是公司结合人工智能技术助力专业建设和人才培养推出的全新模式，以“学生中心、成果导向、持续改进”教育理念为指引，以师生教育教学一体化服务为导向，以深入推进学校专业建设和教育教学改革为目标，以人才培养全过程为主线，构建开放、共享、协同的一体化服务平台。通过人培模型、专业图谱、专业达成度三大核心，利用AI技术优化专业建设，实现人才培养模式的创新，全面提升教育教学质量。

超星泛雅集团项目经理任玺霖

作为国家示范性软件职业技术学院首批建设单位之一，山东信息职业技术学院积极拥抱数智教育新浪潮，探索产教深度融合的校企合作模式。据该校教师李忠起介绍，学院通过“平台+模块+就业方向”的课程设计，和“项目驱动，四阶抬升，双园化”人才培养模式，不仅能为学生量身定制个性化的学习计划，还让学生在校园与产业园的双重环境中，历经从教学项目、模拟项目到企业项目、真实项目的四个递进阶段，实现从校园学习向产业实践的无缝过渡。

李忠起表示，学院与华为云深度合作，打造了根技术联合人才培养体系，共建华为云开发者创新中心，开创了运动健康、智能小车、AI Camera等实践项目。在教学资源上，双方依托鸿蒙打造HDIC-OpenHarmony硬件开发实践，共建大数据实验室、实训平台等丰富的课程资源。此外，学院和华为云通过举办HarmonyOS应用开发暑期师资培训等活动，进一步提升了学生的实践能力和就业率。

山东信息职业技术学院李忠起

本次活动的成功举办，不仅为校企双方搭建了一个深入交流与合作的桥梁，也将推动产教融合的发展进程，为数字化经济发展注入了强劲的人才动力。目前，华为智慧教育解决方案已应用于全球70多个国家和地区，与600多所院校与科研院所建立合作关系，签约超过100家教育合作伙伴，累计服务学生超过8.58亿。面向未来，华为云也将持续发挥资源优势、技术优势，助力吉林加速教育数字化转型与产教融合的步伐，共赢数智教育新未来。

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责任编辑：kj005