近日，科技领航——大数据人工智能与医学教育实践调研队在南通大学开展了一场聚焦生成式人工智能在医药领域应用的社会实践活动。调研队由南通大学医药类专业学生组成，旨在通过深入调查，揭示生成式 AI 在医学教育与实践中的潜力、挑战以及大学生群体的认知现状。

活动期间，调研队成员面向医药类专业学生举办宣讲会，详细介绍了生成式人工智能在辅助诊断、个性化教学、医疗决策支持及科研创新等方面的积极作用，如利用自然语言生成病历摘要、模拟医患对话、提供个性化学习资源等功能，同时也提及了数据隐私保护、算法透明度和伦理责任等潜在挑战。

为了进一步收集数据，调研队设计并发放了问卷调查，综合考察同学们对 ChatGPT 的了解程度、应用态度等知信行维度信息。此外，还通过深度访谈的方式，深入挖掘受访者在日常学习与实践中对 ChatGPT 等工具的使用体验与见解。

此次社会实践活动不仅为南通大学医药类学生提供了一个深入了解生成式人工智能前沿应用的契机，也为调研团队积累了丰富的一手数据。调研结果将在后续进行详细分析，有望为生成式 AI 在医学教育领域的优化发展提供有价值的参考，推动相关技术在医药领域的安全、有效应用，助力医学教育模式的创新与临床决策质量的提升。

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责任编辑：kj005