智力发育是儿童成长中,非常重要的方面,它关系到孩子的认知能力、问题解决能力以及未来的社交和职业发展。有些家长在养育孩子的过程中,发现孩子出现智商发育落后的情况,该怎么办呢?

起初家长发现彤彤(化名)有点“慢半拍”是在2岁的时候,她不会说话,不会走路,表现的也有些呆滞,到了3岁,同龄孩子都能独立吃饭,穿衣,彤彤依旧需要大人的帮助,简单的生活技能无法完成。家长觉得孩子年纪还小,大一点就慢慢追上了,花费了很多心思来教彤彤,慢慢的彤彤有了一点进步。

直到孩子上了小学,老师一直反应孩子表现很差,课上不停的乱动,喜欢做小动作,作业无法完成,成绩更不用说,一直是倒数,除此之外,彤彤在和同龄人的互动中也很难融入,她经常说话颠三倒四,听不懂游戏规则,运动能力也比较差,同学也不爱跟她玩。

老师的各种反馈以及家长对孩子的观察,妈妈觉得孩子存在落后,于是带着孩子找到了石彦欣主任,石主任经过检查后诊断彤彤是患有智力低下,并为彤彤制定了中西医结合治疗+康复训练+物理治疗的干预治疗方案。经过两个疗程的治疗,彤彤有了明显的进步,能安坐小动作减少,随着智力的开发以及运动能力的提升,彤彤的认知,记忆力较之前提升很多,认识了很多字,简单的计算也不成问题,跟同学也能玩到一起了,看到孩子进步这么大,一家人都非常高兴。

发现孩子疑似智力低下,最佳干预时间是几岁?

(1)智力低下治疗关键期2-12岁

儿童脑发育时期主要在2—12岁期间,智力低下儿童主要是脑发育受损引起的,因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低,所以家长切不可等待,抱有智力低下自愈的想法,不少后期看智力低下的患者,恢复的难度就很大了。把握住智力低下患儿的治疗关键期,是对孩子最无声的爱,也是孩子度过快乐童年的第一步。

(2)6岁前属于轻度智力低下,治疗有效

处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性,能通过不同途径表现出适应能力,特别是许多轻度智力低下儿童,都有提高智力的潜能,是预防工作的重点。轻度智力低下主要与社会文化情况有关,所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素,如营养、保健、早期教育。在6岁之前,尤其在1岁半到2岁之间最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。

(3)不同患儿有效治疗时间有所差异

在诊断过程中,需详细收集儿童的生长发育史,全面进行体格和神经精神检查,将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较,判定其智力水平和适应能力,是否患有智力低下。一般而言,一旦发现为智力低下,应尽快到专业的医院进行就诊,并持续治疗直到根治。治疗智力低下是刻不容缓的,千万不可耽误。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj005