鲁东大学体育学院践行“立德树人”根本任务，紧密结合体育专业学生鲜明的专业特色和性格特点，探索完善“333”学生管理模式，形成“三个合力”，围绕“三个重点”，实现“三个目标”，积极打造体育专业学生管理的“新样板”。

“三个合力”筑牢学生工作根基。践行“三全育人”理念，整合优势资源，学院领导班子和学校职能部门等形成学生管理合力，辅导员、班主任、任课教师、家长等形成学生教育合力，学生党员、班干部、宿舍长等为主体带动全体学生形成自我发展合力，为高素质人才培养营造良好环境。

“三个重点”健全人才培养机制。以思想政治教育、日常养成教育等塑造学生良好道德品德和自我管理能力，以竞技赛事、考研考编、高质量就业等提高学生的专业水平和职业潜能，以创新创业、读书修身等培养学生的创新精神和人文素养。

“三个目标”打造人才培养升级版。加强顶层设计，以社会需求为导向，以学业技能精、综合素质高、社会反馈好为目标，培养全面发展的体育应用型复合人才。

近年来，在“333”管理模式助推下，鲁东大学体育学院先后在亚洲锦标赛、全国运动会、全国学生（青年）运动会、山东省运动会和山东省大学生运动会等高水平赛事中获得冠军130余个，亚军150余个，季军180余个，并多次获得“道德风尚奖”，实现竞技比赛和精神风貌双丰收；狠抓学风建设，做到“内外兼修”，学院硕士研究生深造率最高达46.2%，其中班级深造率最高达到62.1%，促进学生全面发展；获“互联网+”、挑战杯等大学生创新创业赛事省级及以上奖项10余项，实现竞技水平、文化学习和综合素质协调发展。

鲁东大学体育学院将继续坚持以学生为中心的理念，把握新机遇，增添新动力，积极探索学生管理工作和学生成长成才规律，将体育专业学生敢打敢拼、吃苦耐劳的品质转化为内外兼修、全面发展的动力源泉，为建设体育强国、教育强国培养更多高水平体育专业人才。（鲁东大学 杨伟伟）

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