北京科技大学实践队开展专业科普体验营 深化大中教育衔接

为促进高中与大学教育的有效衔接，北京科技大学实践队近日在校园内举办了一场别开生面的专业科普体验营活动。此次活动以“专业科普体验营”为主题，涵盖了小型开放日、讲座式学习科普、国防教育、青少年与专家对话以及科艺结合式教学等多个环节，旨在通过丰富的科普活动，激发中学生的科学兴趣，为他们的未来学习和职业规划提供指导。

北京科技大学躬行青葵翎思专业科普实践团给北京十一中等中学的学生进行专业科普夏令营 1

实践队精心策划了一系列互动性强的活动，邀请了来自不同科学领域的专家进行讲座，同时安排中学生参观了大学实验室、机器人中心等科研场所。这些活动不仅让学生们亲身体验了大学的学术氛围，还帮助他们构建了对大学专业课程的初步认识。

北京科技大学躬行青葵翎思专业科普实践团带领密云二中同学进行小型开放日活动 2

通过对中学课程的深入分析，实践队识别出学生在学习过程中的难点和疑点，并挑选了具备丰富教学经验的讲师，针对这些关键知识点进行了深入备课。讲师们采用易于理解的语言和实例进行讲解，确保学生能够充分吸收所学内容。

实践队组织了“军科匠心”活动，将高中学生的学术学习与国防科技发展紧密结合。讲师们介绍了化学生物学在现代国防技术中的应用，如生物制剂的防护、化学武器的检测与防御等，增强了学生的爱国情怀和社会责任感。

北京科技大学躬行青葵翎思专业科普实践团带领高中生参观校史馆 3

实践队联系并带领高中生们参加了京港微生物资源与进化生物学学术研讨会。学生们聆听了专家们的专题讲座，并与各领域专家进行了面对面的交谈，这种直接的对话让学生对专业知识有了更深层次的理解。

北京科技大学躬行青葵翎思专业科普实践团带领高中生参加京港微生物专家会议 4

实践队鼓励学生用短片、动植物标本和科学摄影等艺术形式来表达科学知识。这些活动不仅让学生从新视角探索科学现象，还帮助他们建立跨学科知识联系，培养创新思维和实践能力。

为了帮助高中生更好地规划未来，实践队前往江苏省泰兴市第三高级中学，通过线上讲座、线下展示、调查问卷、教师研讨会等多种形式，增强了高中生对大学生物化学专业的认知。

北京科技大学躬行青葵翎思专业科普实践团在江苏省第三高级中学进行专业科普成果展示 5

实践队通过线上问卷调查和线下研讨，收集了高中教师对于大中衔接专业科普的态度和建议。研讨中，老师们分享了教学经验，并提出了加强实验室建设、优化课程设计等建议，以提升学生的科学素养和动手能力。

实践队通过直接参与科学实验和体验科技成果，激发了中学生的科学兴趣和探索精神。专题讲座和系统性的补习训练帮助学生为大学学习做好准备，同时注重培养学生的国家意识和安全观念。

实践队总结了调研和研讨的主要发现，强调了高中教育与大学专业课程之间的紧密衔接的重要性。通过引入大学前期课程的基本概念，可以帮助学生提前适应大学的学习节奏，并推动高中教育改革，培养学生的创新意识和实践能力。

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