为深入学习贯彻党的二十大精神，引导当代青少年在实践中实现自我价值，书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，2024年8月25日至8月30日，云南财经大学金融学院学子奔赴云南省迪庆州永胜村开展以“乡村振兴，青春笃行”为主题的暑期实践活动，并通过实地考察徒步路线等活动，更加深入地了解农村，理解当代中国，感受在乡村振兴背景下的农村新貌。

足迹绘峡谷，徒步织梦行

8月26日上午，同学们来到了虎跳峡高路徒步旅游路线进行实地考察。虎跳峡高路徒步线路是虎跳峡镇依托其独特的地理地貌和气候优势，精心打造的徒步旅游线路。该线路被誉为“世界十大精品徒步线路之一” 虎跳峡高路徒步线路的成功开发和推广，不仅为游客提供了高品质的徒步旅游体验，还带动了沿途村庄的经济发展。长胜村、永胜村等沿途村庄因此荣获“云南省省级旅游名村”称号，居民通过提供住宿、餐饮、向导等服务增加了收入。

通过虎跳峡高路徒步旅游路线的实地考察，可以发现在徒步旅游路线上有许许多多小棚子，他们一般是村民自发建筑的，进行小番茄、黄瓜等等的售卖，扩大了增收途径，但是带来了许多的不良后果，比如在路线的途中会发现到大量被丢弃的矿泉水瓶和许多被丢弃的包装纸袋，其中一位外国游客发出了真诚的呼吁“we should enhance our awareness of environmental protection ”这引发我们深思。

同时在这条路上，最著名的是half way客栈 ，他接待来往途中的探险者，同时也是新一代旅游路线的记忆点，旅游可可以通过其建立的“爽死你平台”一览中虎跳峡的风景，丰富了游客们的旅游体验。同时旁边还有一家咖啡厅，可以供游客们驻足休息，感受大美雪山下的壮丽美景

虎啸山林间，跳跃成诗行

8月26日下午，同学们去了中虎跳峡实地走访。峡谷全长17千米，垂直高差达3900多米，金沙江水在峡谷中奔腾，水势汹涌，声如雷鸣，令人叹为观止。上虎跳、中虎跳、下虎跳三段，各有千秋，共同构成了虎跳峡独特的自然美景。

通过实地走访，同学观察到景区修建自动扶梯，破坏山间的林木特色。在中虎跳底部有家特色的咖啡厅，里面售卖了如“金沙江的心跳”等饮品，很有特色，售卖新一代特色饮品。同学们在感受美景的同时，喜忧参半。Half way客栈的爽死你平台旁的咖啡店，以及中虎跳底部的咖啡馆，都是借助美景，售卖咖啡，打造独特旅游记忆点。但店外均树有“不消费不落座”的提示牌，两者商业模式同质化。同时在外面的特色文旅产品中，可以发现当地的文旅产品如夹子，冰箱贴，老虎啪啪圈，但这些文旅产品均可在淘宝等网购平台购入，未真正体现纳西文化的独特魅力

问卷绘心语，采访织梦篇

8月27日，同学们通过发放调查问卷的方式，收集旅客反馈意见。通过实地走访、问卷调查等方式，同学们了解了旅游产业发展、基础设施建设等方面的现状和问题。他们收集了宝贵的第一手资料，可以为乡村旅游业发展提出许多建议。

村委会领航，振兴新航向

8月28日邀请长胜村旅游带头人针对村子自身现阶段文化旅游发展状况，旅游产业增收，对乡村振兴的影响议题进行访谈。访谈在温馨而热烈的氛围中拉开帷幕。当地纳西族领头人和叔分享了近年来村庄在经济发展、环境改善、旅游业建设等方面的显著变化。他强调，长胜村今年来的发展离不开景色的“灵魂”二字，灵魂是面对开发商想要开发时的“不”，是建立发展合作社为村民谋福利的“益”更是一种来自内心深处对这片土地的“爱”。

随后，当地著名企业家王总给大家分享了他作为党员如何给乡亲们带来征收。通过特色产业培育、利用民族文化、协同旅游发展等议题进行了深入探讨。他表示，老百姓不在乎你是谁，他只知道最浅薄的东西——收入的高低，他只做住宿这一块，采用最好的技术，让游客可以享受最真实、自然的风景，而就餐时，将去往各个少数民族的家中，既丰富了游客的旅游体验，同时也给村民带来了增收。王总用实际行动践行了旅游产品的创新和带领村民致富。

最后，通过探讨发现：经过国外游客亲自走出来的徒步旅游路线的自然和经过国有企业开发的虎跳峡的商旅化的严重，这引发我们深思，并且得出了乡村振兴是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的广泛参与和支持。他们将继续秉持“以人民为中心”的发展思想，不断探索创新乡村治理新模式，为乡村振兴贡献更多的智慧和力量。

通过此次访谈活动，同学们有很多反思。首先，要敢于发声，对不合理的开发行为说不；村民要开发旅游资源，但不应像景区一样同质化的开发，应该在考虑资源承载力的同时，联合各个村民，打造独特的民族旅游路线。在谈话中同学发问“似乎在香格里拉，生态保护和经济发展永远是一对矛盾，您怎么看呢？”和叔回答:“这其实并不矛盾，我们像保护眼睛一样保护自然景色，当我们把自然保护的非常好的时候，我们就应该像对待家人一样，对待外地旅客，让他们体验到自然资源所带来的美丽，同时还带动了经济发展。”

经过此次调研之后，作为当代青年的我们，要积极发声，不仅仅停留在书本知识，更要实地考察当地村民的发展现状，结合自己的书本知识进行更加深入的思考。多听取他人建议，建立更为旷阔的世界观，人生观，价值观。（作者：舒娅岚、赵砚昊）

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