孩子的学习一直是家长非常头疼的事情,很多家长表示,“孩子并不笨但是心思没用在学习上”“抄写都能抄错,平时粗心大意,丢分丢的不应该”“骂也骂了,打也打了,孩子该怎样还是怎样,实在是没招”....面对这些“学渣”孩子,很多家长认为孩子是“不爱学习”或者“调皮捣蛋”,很少有家长了解到孩子是遇到“学习困难”。

医学上所说的"学习困难",通常指的是一种特定的学习技能发展障碍。它表现为数学、书写、阅读等方面的障碍,影响个体在听、说、读、写和数学计算等基本技能上的完整表现。

"学习困难"往往由多种因素综合作用,导致孩子们在学习上表现不佳,成绩也难以提升。"学习困难"的孩子,通常分为两种情况:

①与神经系统发育紧密相关:

包括阅读障碍、书写障碍、数学障碍,以及注意力缺陷多动障碍(简称多动症 ADHD)、智力发展迟缓等。

②与情绪和心理问题有关:

如学校适应障碍、焦虑、抑郁等。孩子在这些情绪的影响下,容易精力不集中,遇到困难时容易放弃,缺乏自信。

孩子在情绪和学业退步的双重压力下,可能会沉迷于网络,对学习失去兴趣,甚至与大人产生对抗,会被误解为"青春期叛逆"。

那么造成孩子“学习困难”有什么原因呢?有以下几点

1.阅读障碍

阅读障碍是学习困难中最为普遍的一种,它有多种表现形式,语音阅读障碍尤为常见。这种障碍会影响人们将单词拆分为音节或字母的能力,进而可能导致拼写和书写上的难题。

尽管阅读障碍并不与智力有关,但语言上的障碍有时会让孩子感到自己不如他人,这可能损害他们的自尊心和自我形象。

2.书写障碍

书写障碍的孩子在写作时会面临重重挑战,甚至写出的字迹难以辨认。写作对他们来说不仅耗时而且容易引发挫败感和压力。

3.计算障碍

孩子如果患有计算障碍,可能在处理数学题目时感到迷茫,甚至在数数这样的简单任务上也会遇到难题。

当计算障碍与阅读障碍同时出现时,问题会变得更加棘手。孩子在识别数学单词时可能会更加困难,而且数字颠倒的错误可能会频繁发生。

4.运动障碍

当手部肌肉受到影响,孩子会以不正确的方式握笔,这在书写时可能导致更多的错误。

如果面部、口腔和喉部肌肉受到影响,可能会干扰到孩子的说话和发音能力,造成表达和理解上的障碍。

5.注意力困难

注意力缺陷障碍(ADD)和注意力缺陷多动障碍(ADHD)都属于注意力问题。患有ADHD的孩子可能难以控制冲动和不安,他们的行为在课堂上往往更为显眼。

ADD的孩子表面上看起来注意力集中,他们的学习问题可能直到作业未完成,或考试成绩不佳时才显现。

总之,学习困难是儿童发展中常见的问题,家长和教师应关注孩子的学习情况,及时发现并采取有效措施。通过合理的干预和支持,帮助孩子克服学习困难,提高学习成绩和综合素质。同时,也要关注孩子的心理健康和兴趣爱好,促进其全面发展。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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