孩子是祖国的未来,家庭的希望,但是近些年来儿童行为发育疾病频发,影响着孩子的身心健康,甚至造成终身影响,所以家长若发现孩子出现异常行为,应该提高警惕,及时干预治疗,才能让孩子健康茁壮成长!

女孩小语今年快4岁了,除了会喊爸爸妈妈,还有几个单字以外别的就不会说了,妈妈说女儿从小开口就晚,刚上幼儿园时,只会说1.2个字,不喜欢跟别的小朋友玩,坐不住不听指令,要什么东西都是直接拿,拿不到就发脾气,着急了还会出现打人的情况。家长非常担心带着孩子去当地医院做治疗,但康复效果不理想,看着孩子没有什么“长进”家长很焦虑。机缘巧合之下,了解到石家庄六一儿童医院专门看诊儿童语言这类疑难问题,于是带着孩子找到了李明恩主任。

李主任通过详细问诊,评估后,发现小语存在语言发育迟缓的问题,表现为语言能力落后于同龄,主动语言少,认知理解能力差,注意力不集中等情况。根据小语的情况,为其制定了“中西医结合治疗+一对一康复训练+经颅磁治疗”的治疗方案。

经过一个疗程的治疗,小语的进步显而易见,认知理解能力提升,可以说出形状、颜色、数字,对于妈妈的问话也有应答,语言表达能力的进步很大,吐字清晰很多,安坐能力及注意也力有较大进步。

语言发育迟缓是儿童语言障碍中发生的频率最高的一类,它是指处于语言发展期间的儿童因各种原因所致,在预期的时期内不能与普通儿童一样用语言符号进行语言理解、表达和交流。

那么,如何判断孩子是否语言发育迟缓呢?李明恩主任表示,如果孩子出现以下情况,宝爸宝妈们就要注意了。

1.语言的输入障碍

听理解困难,认知障碍。

2.说话晚

一般儿童在1岁左右开始有意识说话如“baba,mama”等,逐步开始说一些词语,但是语迟儿童超过了这个年龄甚至2-3岁还不会叫人,有些只会无意识的“咿呀”发音。

3.语言发育慢或出现停滞

有些儿童开始说话时间与正常儿童相似,但是语言发育速度比同齡儿童缓慢,甚至出现相对停滞或倒退现象,以前会叫人,现在不叫了。

4.词汇量少,句子简单

有些儿童词汇量少,不能组织词汇为句子,句子简单、短,或语序错误;在表达时多伴有较多的肢体语言;年龄较大的儿童只能用简单的句子表达,说话时漏词,反复用某些短语,重复部分或所有问题。

5.沟通交流、遵循指令困难

难以理解他人语言,不听指令,不能组织表达自己的想法。

6.语言技能较低

具有一定的词汇,也会用句子表达,但是词汇和语法应用困难,明显低于同龄儿童;常伴社交困难,行为问题。

1-2岁是孩子语言发育的关键时期,大部分有语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。李明恩主任强调,如果孩子到了两岁仍不会开口说话,或者只会说一些简单的词,缺乏交流性的语言,一定要马上重视起来,及时的带孩子到专科医院看诊。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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