随着近些年中国政府对职业教育的重视与推广，职业教育发展越来越受社会关注。瑞士作为全球职业教育推行极为完善的国家，在这方面有非常多的经验值得我们借鉴。1月24日下午，瑞伯职业技能培训（上海）有限公司（简称：IfFP瑞伯）携手校长邦，在教育精英汇班主任李燕妮组织下，和教育精英汇会员、智教邦联合创始人洪菊，术业教育集团创始人、上海非凡进修学院董事长董恩海，万视宝科技创始人符新伟，以及安徽职协职业培训学校分会秘书长、智教邦创始人孙涛等，就中国职业教育发展，以及如何助力教育精英成为具有创新和企业家精神的卓越教育企业家等主要话题进行精彩交流。

会上，IfFP瑞伯首席学术负责人、投资人、监事Felix Horlacher院长就中国和瑞士职业教育的共同点和差异点、尤其是瑞士职业教育的特色和优势做了具体分享。

Felix 院长表示，瑞士也有9年义务教育，这一点和中国相同。但瑞士不同的是，学生在上完九年教育后，就面临选择职业技能方向，或是继续上普通高中。根据2021年数据，在瑞士25至64岁的就业人员中，49 %参加了至少一个专业的继续教育或培训课程，而当中93%的人得到了雇主在工作时间或金钱上的支持。在瑞士职业教育的中等教育阶段， 大约70 %的年轻人参加了职业教育和培训，30 %参加了学士学位教育即进入大学学习教育。其中职业教育大约有245个不同的职业可供选择。

瑞士的职业教育，其中考试标准由联邦政府负责，证书的认证由非盈利机构执行，培训教学是由市场化的培训公司进行。它们像三辆马车构建了瑞士职业教育体系。大家都熟悉UBS银行，他们的总裁，走的就是完全的职业教育道路，而不是大学教育这种学历教育。这种双轨制度，即教育和培训被分为两种类型，在职业学校的兼职课堂教学、主办公司兼职培训，即大家熟悉的学徒制。

学徒制在德语系国家有四百多年的历史，学生进入职业学校后，每周有2天在学校学理论知识，3天在企业进行实践操作。这样的好处是学生刚毕业第一天进公司就有生产力。同时，瑞士的专业协会（即与工会合作的行业协会）会根据劳动力市场当前和未来的需要来确定、引导职业教育培训的方向，保证培训只提供那些实际需要的专业能力，并且只针对现有的职位空缺。这也是瑞士失业率一直很低的主要原因。

整体而言，瑞士的职业和学历教育体系具有以下优点：渗透性、灵活性高。学生可以追求更先进的教育和培训机会。同时从职业教育转向通识教育即学历教育也是有转向通道的。瑞士的职业教育和高等教育双轨并行的体制，是瑞士得以长期保持竞争力的主要原因。

2017年，中国国际交流协会（CEAIE）和瑞士联邦职业教育和培训大学（SFUVET），在职业教育与培训领域上正式达成合作，并于2023年9月进行续签。中国和瑞士在职业教育与培训上的合作与交流一直在进行，并且只会越来越紧密。

本次中瑞职业交流会，除了Felix 院长为到访的精英汇会员做了中瑞高等职业教育与培训的现状与发展机遇的内容分享。术业教育集团创始人、上海非凡进修学院董事长董恩海就中国传统职业教育机构的办学方向，如何把握趋势确保机构活力，以及职业教育项目如何选择等方面和大家进行交流。

最后，IfFP瑞伯公司负责人和大家介绍了公司2024年财富管理培训合伙人计划，欢迎更多有识之士加入中国职业教育领域，也欢迎更多有志于财富管理服务的专业人士和机构，关注IfFP瑞伯2024年的全新计划与项目。

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