提到贝聿铭，大家首先想到的就是这个名字象征着建筑界的极致传奇。从肯尼迪图书馆的设计到法国卢浮宫的重建，从北京香山饭店再到苏州博物馆……凡是他的作品，无一不成为地标性的经典。但更为传奇的是，在贝聿铭的身后是传承百年的名门望族，从古至今，人才辈出，如今已是第17代，他的子孙更是个个学霸。

在一次采访中，被问到子女的教育问题时，贝聿铭说道：“在我的每一个孩子出生时，我都会观察他们各自的个性，以及未来适合成为什么样的人才，而我也会竭尽所能地去帮助他们成为更好的自己！”其实，贝聿铭的教育观念就是现在教育圈特别流行的"教育规划”。

一直以来，教育规划可以说是父母和孩子的必修课，也是培养学霸娃的成功所在。生活中，很多家长都知道给孩子越早做规划，孩子的成绩就越好，成就也就越大。但具体教育规划要怎么做呢？小步在家教育规划体验营会给你答案。

这个体验营由小步创始人（毕业于清华大学和斯坦福大学）云宝妈妈，带领小步的学霸天团（包括来自清华大学的杨硕老师、北京大学的张卉老师、哈佛大学的CiCi老师）以及小步强大的来自北师大、中科大的教育团队共同研发。旨在给0-8岁的家长拆解不同年龄段的孩子应该做哪些教育规划，以及教育规划能够解决帮家长解决哪些问题。这门课最大的价值，不仅仅是给你清晰的规划思路，保姆级的落地陪跑，最难能可贵的是，一步步带着你，把规划这件事情变成培养孩子自驱力的过程。

课程大约分为三个部分，制定目标，落地执行，养成自驱力。尤其是制定目标的部分，极为详尽，通过“三纵三横”的方式帮助孩子有效定目标。

第一横：制定总目标。在制定总目标时，家长们要考虑3个大方向的问题：孩子将来是走国内路线还是国际路线？你能接受孩子的最低学历是什么？是否要让孩子走专业路线？比如艺考。把这3个大问题考虑清楚后，就可以制定一个长期的总目标，也就是未来你想让孩子成为一个什么样的人才。

第一纵：拆分子目标。制定了总目标，接下来我们就需要拆分成一个个子目标。以语数外学科目标为例：语文可以分为听说读写，读这块又可以分为古文和现代文；数学可以分为代数、几何、逻辑，几何又可以分为平面和空间，逻辑也可以分为排序、桌游；……

第二横：子目标之间的优先级。以兴趣班为例：首先，我要告诉大家的是，兴趣班更需要优先排序。为什么这么说呢？我先给大家算一笔账：从孩子0-18岁算起，一共有15万个小时，减去吃喝拉撒学习的时间，可规划的时间还剩下2万个小时，再减去语数外、写作业、活动，留给兴趣的时间仅仅只有6000个小时；如果你想把一个兴趣变成特长，那么至少需要2000个小时去练习……我把大的时间观给大家理清楚了，现在请问各位家长，你还会给孩子报7、8个兴趣班吗？最有效的规划一定是，前期多体验，在体验中发掘兴趣，然后锁定1-2个兴趣去坚持！

第二纵：把子目标划分为不同的实现阶段。什么意思呢？比如语文这门学科，在什么阶段学什么内容？重点在这个阶段要达成什么样的目标？这点都需要规划清楚。也就是我们常说的，在对的时间做对的事情。

第三横：软实力的土壤。什么是软实力？软实力包含两个部分：1、掌握规划的重点和节奏这个重点节奏就是家长一定要清楚孩子在每个生长阶段的重点是什么？如何培养？2、培养孩子的底层素养0-3岁培养孩子规则意识，建立牢固的亲子关系；3-6岁培养孩子的自主性和自驱力6-10岁培养孩子成长型思维……

第三纵：目标的落地执行计划。一个大的目标应当能拆解成几个可衡量的小目标。比如从“考上985、211重点院校”这个大目标当中，分解出“英语要上140”这个目标，再往下分解出“提升词汇量”、“提高英语听音辨音能力”、“掌握考试中的语法现象”、“减少阅读失分”、“减少完形失分”等一系列更加细化的子目标。再将每一个子目标变成可衡量的小目标。比如“提升单词量”就可以往下拆解成“在月底前熟背XXXX词”和“考试前拓展额外词汇量达到XXXX词”等一系列可量化的小目标。

此外课程还将内容细致到了具体的执行上，通过全程陪跑的方式，和家长孩子一起向目标冲刺。截至目前，规划课已推出半年之久，经过市场的检验，规划课确实在很大程度上解决了家长们的教育焦虑，跟着小步在家按部就班一步一个脚印的实践，也非常有助于孩子的高质量成长！

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