孩子呱呱落地的那一刻起,一举一动,都牵动着父母的心。什么时候学会走路?什么时候出现第一颗牙齿?什么时候喊出爸爸妈妈?所以,当家长发现别人家的同龄小孩,能够清楚的喊出爸爸、妈妈,而自己宝贝还在嗯、啊咿呀学语时,内心的焦虑煎熬可想而知,孩子的语言发育进程确实存在个体差异,但是家长一定要留心,发现孩子明显比同龄孩子说得慢、说得少,就要警惕语言发育迟缓的可能。

在3岁以下儿童中,语言发育迟缓的发生率大约是 15%。到了6岁左右,仍有8%左右的儿童存在语言发育障碍。为什么家长一定要注意孩子,2-6岁的语言发育呢?因为,6岁以前学语言,6岁以后用语言学习其他知识,从长远看,语言能力决定了学习力,对孩子今后的人生发展极其重要!

建议家长关注孩子以下几个方面!

广东六一儿童医院建议家长关注孩子以下几个方面!

以下几个方面!

1、开口晚,同龄孩子能开口说有意义的词汇时,自家孩子还是不会说话,或者只会嗯嗯、啊啊的发声,或者是没有特定意义的发音muma、ada等。2、词汇量匮乏,就算会说话了,词汇量也很少,同龄儿童能说短句子了,孩子只能说单字或者单词。3、表达能力差、沟通困难,只能用结构简单、长度短的句子来表达,明显不符合年龄特点;孩子说话少,不容易合群,跟同龄儿童也不能顺利沟通,可能无法融入集体。

2-6岁孩子语言发育里程:

1、2-3岁这个时期宝宝的语言能力开始向完整词句发展,进入了词语的快速增长期,宝宝掌握了基本的语言沟通。3岁时掌握的词汇量可达到1000以上,能和大人进行完整的对话,能表达自己的想法,能使用礼貌语等。虽然宝宝语法的运用还不娴熟,但他们会学习跟大人说类似结构的话,进行自我修正,爸爸妈妈不用担心。

2、3-6岁:这个时期的幼儿会运用已经掌握的词汇表达自己意愿,简单描述内心想法,发音正确,学会了组词成句的规律。但是简单句仍然在生活中占有一定比例,简单句被越来越多的复合句所代替。

孩孩子语言关键期,家长应该怎么做?子语言关键期,家长应该怎么做?

1、2-3岁幼儿期:2到3岁的幼儿已经能够说简单的句子,会使用代词你、我、他,喜欢对周围感兴趣的事物提问,爱问“为什么”,所以又称“好问期”。家长在这个时期中引导孩子用清晰的话语、完整的句子表达自己的意愿。也许孩子在这个时期里不能一下子准确的表达,即便你已经知道幼儿的意思,也要让他说完,千万不要剥夺孩子说话的机会。多鼓励幼儿与他人交往,带幼儿去公园、动物园、商场及其他合适的场所,丰富幼儿的见解,帮助幼儿吸收良好的知识,更好的建立词汇量。

2、3?6岁幼儿期:能够用成熟的句子与他人交流,这时家长要注意继续丰富孩子的词汇量,多看多听少儿节目,与孩子一起看幼儿图书,边看边引导幼儿复述故事,还可以和幼儿一起续编没有看完的故事情节,激发幼儿的想象力,鼓励幼儿把自己的想法用语言表达出来。

小儿神经科主任张清温馨提醒:虽然每个孩子都有自己的语言发育节奏,但是家长要对孩子的表现进行积极的评估,为孩子的成长掌舵!如果发现孩子的语言发育存在较严重的滞后,那么家长也不要再犹豫,果断的到专科医院为孩子寻求有效的治疗方案,在专业的治疗下,语言迟缓问题可以得到极大程度上的改善,对孩子的影响将降到更低。

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