1、选择合适的绘本，学会看图说话。

刚开始亲子阅读时，可以先使用有图片的绘本来进行阅读，这样更能让孩子充满好奇。而在家长们在拿起绘本时，先不要照着书给孩子念，可以尝试着先让孩子观察图片，具体分三步走。

第一步，宝贝，你看图片上都有什么？让孩子把他观察到的都说出来，没有看到或是描述不完整的，我们可以引导孩子按照人物、时间、地点、事件要素来说。

第二步，你能按照图上看到的场景编个故事吗？故事无论如何天马行空都不要纠正，孩子的想象力是今后创新能力的母细胞。

第三步，把书上的内容念给孩子听，让他感受别人的视角跟他自己的不同的点。家长念时，最好是通过孩子指读的方式。低龄的孩子虽不能认字，但通过指读可以强化孩子对文字的概念，一般来说，从小班开始，孩子已经会将注意力关注在文字上面，指读时也无需刻意停下来问孩子这个字怎么读，只要自然地将绘本读完，慢慢地你会发现孩子在不经意间能够识一些字了。

2、运用情境法，代入绘本进行表演。

每天用同样的方法阅读，孩子也会感觉无趣，不妨每周选1-2本适合表演的绘本，运用大咖素质训练营独有的情境法进行绘本表演。“今天的绘本，我们换一个方式，今天采取游戏的方式，妈妈说，你们按照听到的内容表演!”比如讲到《小青蛙》时，孩子就会学小青蛙蹦蹦跳！通过这样动静结合的方式，既抓到了孩子的兴趣点，又利于他们理解故事。再者尝试带入情绪进行表演，情绪是小龄儿童在成长的过程中不断发育学习的一个过程，情绪表演有助于孩子理解故事内容，增加词汇量并准确表达自己，所以在绘本阅读的过程中正确表述情绪很重要。

3、进行提问，引发孩子思考。

思考比阅读本身更重要。在阅读时合理引导孩子进行思考，能够帮助他们从小就培养思考的习惯。而作为家长，要学会开放式提问，例如：如果是你，你会怎么办？你还知道哪个故事或人物跟这个故事有点像吗？通过这样引发孩子思考，帮助孩子梳理曾经积累的知识点，并引发孩子总结的好习惯，不管孩子回答成什么样，我们都不要过多点评，我们需要做的是鼓励孩子。

随着“双减”政策的实施，孩子们能够自由支配的时间越来越多，家长们如何合理将这些时间利用起来，更多参与到孩子的学习成长中去？亲子阅读不失为一种重要方式。大咖素质训练营作为一家致力于全面提升孩子综合素养与素质能力的在线家庭教育平台，一直秉承育人为本的教育理念，致力于让素质教育走进每一个家庭。在这里，学会高效亲子阅读想必不是什么难事。

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