2026年盛夏，木棉花繁。从4月到7月，玉林师范学院教育科学学院“红木棉边境行”实践团组织20余名研究生及本科生再赴基层，脚步遍及广西那坡县、靖西市等地，以“教研结对、红色足迹、特色教学、基层探寻”为脉络，将高校智力资源与基层教育实情深度对接，在行走中体悟育人使命，在奉献中淬炼教育初心，用青春丈量热土，以实践书写兴教答卷。

（一）教研结对·精准帮扶：问诊基层教育实情

4月27日，实践团中的研究生成员代表率先走进那坡县，开展为期5天的沉浸式教育调研。成员代表深入那坡县民族初级中学、城厢镇初级中学、城厢镇中心小学，走进课堂观察教学实况，与当地师生面对面交流，细致了解教育帮扶在校园的落地成效与真实需求之余，与当地教研员的扬帆工作坊结对，联合开展教研活动，在互动交流中针对学情共研教学对策，以高校智力资源精准回应基层教育需求，切实将教育帮扶深扎基层沃土。

实践团研究生成员代表前往那坡县城厢镇初级中学开展教研活动

（二）红色足迹·精神洗礼：赓续百色起义薪火

红色基因是“红木棉”最鲜明的底色。7月23日上午，团队成员前往百色起义纪念馆开展红色教育研学活动。透过一件件革命文物、一幅幅历史画面、一篇篇文献资料，成员们重温邓小平同志领导百色起义的光辉历程，感悟革命先辈“不畏牺牲、英勇奋进”的精神力量。在纪念馆内，实践团还录制了微党课，将红色故事转化为可传播的教育资源，推动革命传统教育与师范生素养提升深度融合。

实践团成员前往百色起义纪念馆

实践团成员参观百色起义纪念园

（三）多彩课堂·筑梦成长：联动赋能基层教育

7月20日至24日，实践团成员分头行动，将专业所学转化为服务基层教育的生动实践。一支队伍于7月20日至24日赴百色靖西市安德镇安德中心小学，面向当地乡村小学生开展为期五天的心理关爱与助学实践。成员们立足心理学专业优势，带去《认识喜怒哀乐》等特色心理课程之余，兼顾学业帮扶，穿插开展扎染、漆画等非遗美育课堂，为乡村儿童送去温暖与成长的力量。另一支队伍则于7月23日下午，走进百色市右江区鼎盛商圈党群服务中心，开展社区教育关爱公益课堂。在绘本阅读课堂上，成员们声情并茂讲述《影子爷爷》的故事，孩子们被皮影戏的魅力深深吸引。在随后的手工体验环节，孩子们亲手为皮影涂色、组装操纵杆，在动手实践中感受传统文化之美。安全教育课堂则采用“你画我猜”、情景模拟等互动形式，让孩子们在轻松氛围中掌握应急防范知识。活动现场气氛热烈，孩子们纷纷表示“意犹未尽”。

实践团成员在安德中心小学开展心理团辅活动

实践团成员在百色市右江区鼎盛商圈党群服务中心开展社区教育关爱公益课堂，带领孩子们手工体验

（四）基层探寻·国门教育：铸牢爱国守土之魂

教育是固本兴邦的基石，而国门则是爱国精神最生动的课堂。7月24日下午，实践团成员前往靖西市龙邦口岸，在界碑国门下聆听护边员数十年如一日守边、护边的感人故事，在亲身经历中感悟“守土有责、守土尽责”的戍边精神，在深刻感悟中坚定“为党育人、为国育才”的教育初心。

实践团成员聆听龙邦口岸工作人员的介绍

实践团成员在龙邦口岸合影

从教研问诊到红色铸魂，从教育赋能到基层寻访，“红木棉边境行”实践团成员们用脚步丈量土地，在行走中深化教育认知、淬炼师范初心。今后，玉林师范学院教育科学学院“红木棉边境行”实践团将继续发挥教师教育特色，深耕基层教育帮扶，以青春力量为广西教育振兴与民族团结进步事业续写新的篇章。（署名：李欣怡、杨婕、农雨春）

责任编辑：kj015

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