为深入推进广东青年大学生“百千万工程”突击队行动，扎实开展高校暑期“三下乡”社会实践，广东机电职业技术学院立足无人机应用技术专业特色，由校无人机协会骨干学生组建“微光筑梦・智能飞行科教队”，奔赴韶关市始兴县开展为期多日的分层航空科普公益服务，把系统、趣味的无人机科普课程送到乡镇各个服务阵地，用专业知识补齐基层科创教育短板，以青年科创力量助力乡村精神文明建设与“百千万工程”落地见效。

本次实践摒弃单一课堂模式，根据服务阵地、受众年龄、学习需求划分四大科普场景，精准设计梯度化教学内容，实现覆盖儿童、青少年、基层成人的全人群科普。在沈所镇风度书屋，科教队面向共青团陪伴计划的低龄孩童开设航空启蒙课堂。队员拿出实体无人机模型拆解展示，搭配通俗易懂的语言介绍机身、螺旋桨、云台等核心部件，同步组织户外小型无人机飞行展演，直观展现飞行器飞行姿态；课后开展“创意无人机绘画”活动，引导孩子们结合生活想象设计专属飞行器，在动手创作中埋下探索科技的种子。

走进始兴县青少年宫“善美假期”爱心托管班，团队开设进阶式综合科普课程。课堂分为编程实操、航拍教学、应用拓展三大板块，借助编程卡牌教具开展小组闯关练习，手把手指导基础程序逻辑；同时系统讲解低空稳定拍摄、多角度取景等实用航拍技巧，结合农业植保、山林应急巡查、文旅风光记录等真实案例，全方位展示无人机多元社会价值，丰富暑期爱心托管的科教内容，填补乡村孩子假期科创学习空白。

沈所镇八一村国防教育基地夏令营，科普教学与空域安全知识深度结合。队员围绕民用无人机飞行红线展开讲解，清晰划分机场、军营、人群密集区等各类禁飞、限飞区域，细致科普恶劣天气飞行、私自改装设备等安全隐患，将规范飞行、安全操作的理念传递给每一位参训少年，在科普中树立规则意识与安全思维。

针对当地有航拍、农事记录需求的基层成人，科教队单独开设成人专属教学班。课程聚焦民用飞行法规、无人机日常保养、户外实拍实操等实用内容，兼顾理论讲解与真机试飞环节，现场解答群众日常使用过程中遇到的各类问题，课程内容贴合乡镇群众生产生活实际，实用性突出。

依托学校无人机应用技术专业多年教学积淀，团队全程采用“理论讲解+动手实操+互动分享”一体化授课模式，全程规避晦涩难懂的专业公式与术语。课堂穿插问答互动、小组协作、作品上台分享等环节，充分调动每一位学员的参与积极性。活动开展期间，当地相关负责人多次前往各课堂观摩调研，充分认可学校组织学子下沉基层开展公益科普的做法，高度评价分层适配、寓教于乐的授课形式有效弥补县域科普资源不足的现状。

课堂现场学习氛围热烈，孩童们主动举手提问、组队完成卡牌拼图与绘画创作；成人学员认真记录知识点，积极上手体验无人机操控，主动交流自身拍摄需求。队员全程分组巡场，一对一答疑指导，根据现场学员反馈实时调整授课节奏，保障科普课堂学习效果。

科教队负责人表示，本次三下乡实践结束后，全体队员将完整梳理各年龄段配套科普课件、教具素材与教学流程，形成标准化公益科普课程包。后续团队将持续与风度书屋、青少年宫、八一村国防教育基地保持联动，常态化开展线下公益科普活动，持续输出无人机应用技术专业科普资源，建立长期校地科普服务渠道。

此次基层科普实践立足高校专业优势，精准对接乡镇群众科教需求，把航空科技知识送到基层一线，既为县域青少年搭建专业科创启蒙平台，也向基层成人普及合规、实用的无人机操作知识。机电学子以专业实践践行青年责任，用低空科技点亮乡土求知路，为持续推进“百县千镇万村高质量发展工程”注入源源不断的青春科创动能。

责任编辑：kj015

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