夏日炎炎，溺水事故进入高发期。为筑牢社区水域安全防线，守护未成年人生命健康，滁州某校外国语学院“赴滁州市凤凰湖社区防溺水科普实践小分队”于2026年暑期走进凤凰湖社区，开展防溺水安全科普“三下乡”社会实践活动。本次实践由辅导员张欣悦、孟瑶瑶带队，商务英语、汉语言文学、地理信息科学专业青年学子组成实践团队，依托专业优势打造特色双语安全宣讲，为社区居民送上实用防溺水安全课堂。

实践前期，团队提前与凤凰湖社区工作人员对接，摸排社区水域分布、青少年群体规模，精准梳理居民安全科普需求。结合商务英语专业特长，队员们分工协作设计制作中英双语防溺水海报、科普手册，撰写安全科普短视频脚本；全体队员系统学习溺水自救、应急施救流程，开展模拟宣讲演练，细化活动分工与全程安全预案，备好文具礼品、应急药品、宣传物料等物资，保障线下活动有序落地。

活动现场，实践队员开展沉浸式防溺水主题宣讲。围绕湖边嬉戏、私自下水、结伴野泳等溺水高发场景，用通俗易懂的语言向家长、小朋友讲解溺水危害、落水自救方法、科学施救注意事项，纠正盲目下水救人等危险误区。区别于传统单向宣讲，团队创新采用趣味问答竞赛、情景模拟、安全口诀诵读等互动形式，充分调动未成年人参与积极性，孩子们踊跃举手答题，在轻松氛围中牢记安全准则。宣讲结束后，队员一对一接待居民咨询，针对低龄儿童、家长、外来务工家庭分别给出个性化安全提醒，并向现场群众发放双语科普宣传手册。

考虑到社区内外来务工人员子女较多，本次科普物料全部采用中英双语设计，兼顾本地居民与外籍、外来流动人群，拓宽科普覆盖范围。线下活动结束后，团队整理活动实拍照片、宣讲视频，剪辑轻量化防溺水科普短片，通过社区公众号、校园新媒体平台线上推送，实现“线下现场宣讲+线上长效传播”双向联动，打破时空限制持续普及安全知识。

实践尾声，队员系统汇总居民反馈、活动资料，撰写完整社会实践报告，梳理标准化社区防溺水科普活动流程方案，为后续校园、社区安全志愿活动提供可复制参考模板。参与实践的青年学子纷纷表示，此次下乡将语言专业知识落地基层，真切体会到基层安全宣传工作的重要意义。

此次“三下乡”防溺水科普实践，切实补齐凤凰湖社区夏季安全宣传短板，有效提升辖区居民尤其是青少年的水域安全防范意识与应急自救能力。下一步，外国语学院将持续组织青年学子扎根基层，发挥专业特长开展各类惠民科普志愿服务，以青年力量践行社会责任，用实际行动展现新时代大学生的使命与担当。（李思怡）

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