近日，湖南湘潭大学文学与新闻学院本科生第三党支部赴张家界市桑植县暑期社会实践团，走进桑植民歌寨，与国家级桑植民歌传承人尚生武老师深度对话，围绕民歌的历史渊源、方言特色、红色内涵及创新发展路径等议题，共同探寻非遗文化的活态传承之路。

实践团成员与国家级桑植民歌传承人尚生武合影

溯源悠久歌史，共筑民族同心

追溯桑植民歌的历史渊源，尚生武老师结合亲身经历，讲述了这片多民族沃土孕育出的悠久歌史。桑植县聚居着28个民族，在非遗申报工作中，各民族的歌谣被统一整合为“桑植民歌”这一文化品牌。这一文化整合不仅见证了桑植民歌在多民族交融中的形成与发展，更是“坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”的生动写照，深刻诠释了铸牢中华民族共同体意识的时代内涵。

坚定文化自信，破解传承困境

“你两年不来，我两年待呢……”采访期间，尚老师深情演绎了经典桑植民歌《马桑树儿搭灯台》，悠扬动人的旋律深深触动了在场学子。尚老师还曾赴波兰、德国等国际舞台展演，让桑植民歌走出国门、走向世界，充分彰显了湖湘文化的独特魅力与中华民族的文化自信。

国家级民歌传承人尚生武现场演绎经典民歌

针对桑植民歌融入摇滚、电音等现代元素的创新尝试，尚生武老师秉持开放态度，但也直言脱离乡土语境的改编易产生距离感。为破解这一难题，实践团深入田间地头开展群众调研，依托新媒体矩阵与青年视角，通过短视频、微纪录片等形式打造了沉浸式传播体验，并提出可行性建议：一是坚守方言与乡土语境的文化根脉，在保留传统精髓的基础上融入现代表达；二是推动民歌与文旅、教育等生活场景深度融合，让古老非遗实现真正的“破圈”传播。

坚守方言根脉，赓续红色血脉

谈及民歌的艺术特色，尚生武老师指出，桑植方言是民歌不可替代的根基，其特有的词汇、衬词及文白异读现象，赋予了民歌独特的声调与韵味。针对方言文化的保护，实践团提出应借助数字化技术进行抢救性记录，并通过深化“民歌进校园”及新媒体矩阵扩大宣传声量。

实践团成员在桑植民歌寨走访村民

方言定格了民歌的形，而流淌在曲调中的革命记忆，则赋予民歌不朽的魂。尚老师进一步结合《门口挂盏灯》等经典曲目背后的革命故事，向实践团阐释了桑植民歌的红色基因。他指出，这些民歌是红色岁月的生动载体，呼唤着当代青年的接续奋斗。成员们通过影像和文字进行详细记录，并系统梳理了民歌背后的红色故事，致力于将无形的精神财富转化为有形的传播成果，以实际行动助力红色文化在青年群体中的活态传承。

寻音桑植，不止于聆听，更在于传承与担当。桑植民歌不仅是民族交融、红色精神与乡土记忆的综合载体，更是新时代青年必须接力守护的文化火种。

未来，实践团将持续扎根基层，知行合一，以实际行动做桑植民歌的“倾听者”“记录者”与“传播者”，让非遗文化在青春力量的浇灌下生生不息。（张肖军 曾美慧 梁一诺 李倩）

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