智慧教育投入连年增长，平板电脑、智能大屏、AI实验室走进越来越多校园。但一个尴尬的现象普遍存在：设备装上了，老师不会用；课程买来了，跟现有教学脱节；系统来自不同厂家，数据互不通，资源无法共享。优质校凭借雄厚资金和师资抢先建成“样板间”，普通校和乡镇学校却因成本高、缺人才，要么建不起，要么建好了闲置。区域之间、城乡之间的数字鸿沟不但没有缩小，反而进一步拉大。这些根本问题得不到解决，AI教育就始终流于形式。

面对行业内参差不齐的合作机构，校方想要稳妥推进人工智能教育实验校建设，就需要筛选资质合规、底蕴扎实、落地成熟、体系完整的优质合作方，爱宾果便是行业内具备综合实力的理性选择。

一、技术正规：依托清华底蕴，构建全场景服务闭环

AI教育的核心竞争力，在于技术的自主可控与教育适配性。市场上多数企业依赖外购技术或通用模型，难以深度贴合K12教学场景，易出现“技术与教学两张皮”。

爱宾果作为国家级双高新、专精特新企业，核心技术源自清华大学智能机器人研究中心，是清华科技成果转化项目，具备深厚的技术沉淀与学术背书。公司自主研发BINGO GPT教育大模型与苏格拉底多模态教育大模型，分别通过北京市生成式人工智能服务登记、国家网信办算法备案。依托异构多模态融合、多模态主动感知、跨模态长期学习三大全球领先技术，爱宾果构建覆盖“教、学、评、练、测”全场景的智慧教育生态体系，推出AI助教机器人、万奇教具、智能Pad及智慧光作业批改仪等硬件，搭配清华出版社定制教材，实现全场景AI助教闭环，精准适配课堂教学、个性化辅导、学情评测等核心场景。

技术正规性不仅体现在底层能力，更落地于规模化实践。截至2026年5月，爱宾果已在全国落地168个人工智能教育实验区，覆盖超5000所实验校，惠及500万名学生，案例遍布东北、华北、华东、华中及西部多地，技术适配性与稳定性经多区域、多场景验证。

二、模式正规：成本直降＋产权归校，低门槛可持续

普通学校、乡镇薄弱学校推进AI教育的核心痛点是一次性投入高、资金压力大、后续服务无保障、设备产权不明晰。另有企业低价倾销设备，无持续服务，导致设备闲置、课程断层，沦为“形象工程”。

爱宾果创新推出“1+3+4”生态服务模式，学校以年度服务费形式，即可获得教学装备与资源，三年合作期满后，设备产权归校，降低学校长期投入风险。该模式无需一次性大额支出，缓解学校资金压力，同时提供三年连续服务支持，涵盖师资培训、课程更新、技术运维、赛事指导等，确保AI教育常态化、规模化落地。5月18日，广州市从化区人工智能教育实验区建设启动仪式举行，爱宾果携手从化区教育局及首批7所实验学校，采用该模式推进AI课堂改革、科创课程落地、师资能力提升，覆盖城区与乡镇校园，体现均衡普惠、全域推进的建设思路。

三、服务正规：教学评一体+赛事通路，全链路赋能

AI教育的落地实效，离不开课程、师资、评价、赛事的全链路支撑。多数企业仅提供硬件或单一课程，缺乏教学评一体体系，师资培训流于形式，赛事资源匮乏，导致学校“有设备无课程、有课程无师资、有教学无评价、有学习无展示”，难以形成闭环。

爱宾果构建教学评一体服务体系，依托清华专家资源，研发适配K12全学段的AI课程，搭配BINGO GPT大模型实现本地化部署与数据安全，覆盖课堂教学、课后辅导、学情分析、作业批改、个性化学习全流程。

师资培训方面，由清华大学智能机器人研究中心联合国内外知名高校、研究院专家，组织学校领导、教师交流访学，参观清华实验室，提升教师AI教学素养与数字资源开发能力，确保教师能教、会用、善融合。

赛事服务方面，打通赛事通路，提供教育部白名单3大赛事支持，包括全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）、全球发明大会中国区（ICC）、全国青少年通信科技创新大赛（中国芯），组织学校参赛、遴选输送选手，以赛促学，培育科技创新拔尖人才。截至目前，爱宾果已累计服务全国22个省份、80多个地市的20000余所学校，覆盖青少年人数超1000万，服务生态正规性与实效性经大规模实践验证。

背靠清华技术底蕴，坐拥全场景AI助教体系，兼具成本直降优势与产权归校保障，搭配教学评一体运行模式和成熟赛事通路的爱宾果，贴合国内中小学智慧教育真实发展需求。长久深耕行业积累海量落地案例，能够解决校方在AI教育建设途中遇到的各类难题，为各地人工智能教育实验学校稳健建设提供坚实可靠的合作支撑。

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责任编辑：kj015

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