刘舟

河南交通投资集团有限公司岳常分公司

党课是国有企业思想政治教育的基本形式，长期以来在理论传播、党性锤炼中发挥着不可替代的作用。但随着信息传播方式的深刻变革，传统"一人讲、众人听"的党课模式正面临注意力分散、参与度下降、实效性不足等现实挑战。微视频以其时长短、传播快、形式活的特点，成为新时代党员教育的重要载体。将党课与微视频深度融合，探索"党课+微视频"新型教育模式，是国有企业提升思政工作质效的有益尝试。

一、传统党课面临的现实困境

一是时间难保障。国企生产任务重、工作节奏快，集中组织大型党课往往与业务工作冲突，党员参学率难以保证。二是形式难吸引。部分党课内容偏重理论宣讲，语言较为书面化，缺乏生动案例和视觉呈现，年轻党员兴趣不高。三是效果难评估。传统党课多以"签到+心得"作为考核手段，党员是否真正入脑入心缺乏有效衡量标准，教育效果难以量化。

二、"党课+微视频"融合模式的实践路径

第一，内容重构：让党课"瘦身"又"增肌"。将传统一小时的党课压缩为5至8分钟的微视频，聚焦一个主题、讲透一个观点。内容上从"面面俱到"转向"单点突破"，如围绕"什么是国企人的担当""我在岗位上的初心"等小切口展开，以小见大、以情动人。同时保留线下党课的深度研讨环节，线上微视频负责"引人"，线下党课负责"深入"，形成互补。

第二，主体转换：从"领导讲"到"人人拍"。打破"书记讲、党员听"的单向模式，鼓励普通党员、一线骨干拿起手机拍摄身边的党课。车间里的技术攻关、项目中的攻坚克难、岗位上的默默坚守，都可以成为微视频的素材。当主讲人从"台上"走到"身边"，党课的可信度和感染力显著增强。

第三，平台搭建：让学习随时可及。依托企业微信公众号、内部APP、短视频平台等搭建专属学习阵地，按主题分类推送，支持弹幕互动、在线答题、点赞评论。党员可以利用碎片时间随时随地学习，实现从"集中学"到"随时学"的转变。

三、融合模式带来的成效与反思

从实践效果看，融合模式确实带来了三个变化：一是参与率明显提升，微视频的低门槛让更多党员愿意主动学习；二是内容更加鲜活，一线真实故事比空洞说教更有说服力；三是传播范围扩大，优质微视频在企业内部甚至行业内形成示范效应。

但也需警惕几个问题。一是避免"重形式轻内容"，微视频不是简单的党课搬家，如果只是把文字稿变成口播，换汤不换药，效果同样有限。二是避免"重数量轻质量"，个别企业追求产量，粗制滥造，反而降低了党课的严肃性。三是避免"重线上轻线下"，微视频不能完全替代面对面交流，思想的深度碰撞仍需线下场景支撑。

四、结语

"党课+微视频"融合教育模式，本质上是用新媒体手段重新激活传统党课的生命力。它不是对传统的否定，而是对传统的升级。国有企业应坚持内容为本、质量为先、融合为要，让党课既有"高度"又有"温度"，既能"键对键"又能"面对面"，真正实现思想政治教育从"入耳"到"入心"的转变。

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责任编辑：kj015

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