近日,南京审计大学金审学院教师教育学院持续深化“产教融合、党建与业务融合”发展模式,与校企合作单位南京鹤琴文化携手,跨越地域限制,为上海、安徽、云南、新疆、河南、山东、江苏等多地幼儿园提供系统性、精准化的内涵建设指导,助力学前教育质量提升。
学院以党建引领业务发展,将教育实践与社会服务紧密结合,针对不同地区幼儿园的发展需求,围绕“文化建设、课程建设、环境建设”三大核心模块,开展定制化指导与支持,推动幼儿园实现从“硬件改善”到“内涵发展”的转变。
精准指导:聚焦三大建设,赋能幼儿园内涵发展
在文化建设方面,团队注重挖掘各地各园文化特色,帮助幼儿园梳理办园理念、凝练园所精神,打造具有认同感和传承性的园本文化体系。课程建设上,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,协助幼儿园构建适宜性、个性化的课程框架,强化游戏化、生活化教学实践。环境建设则着重优化空间布局,创设文化感强、互动性强、支持幼儿探索的育人环境。
跨省服务:从东部到西部,辐射带动促进教育公平
项目覆盖范围从东部的上海、江苏、山东到中部的安徽、河南,再到西部的云南、新疆,体现了学院与企业“教育服务无边界”的责任意识。针对不同地区经济文化差异,团队采取“一园一策”的指导方式,尤其注重对中西部地区的长效帮扶,通过线上线下结合的模式,持续跟踪支持,切实促进学前教育资源的均衡化与优质化。
融合创新:党建与业务同频,校企合作协同育人
学院坚持党建与业务深度融合,以党员师生为骨干,组建“先锋服务队”,将教育帮扶作为实践育人、服务社会的重要平台。在与南京鹤琴文化的合作中,双方充分发挥高校智库优势与企业实践优势,共同研发指导方案,打造了“高校-企业-幼儿园”三方联动的协同发展模式,也为在校生提供了真实场景下的实践学习机会。
未来教师教育学院将继续深化“双融合”路径,拓展服务覆盖面,构建更可持续的学前教育发展支持体系,为提升基层教育质量、助力乡村振兴与教育公平贡献高校力量。
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