本次峰会以“培养未来创造者：AI教育中的素养与创新能力”为主题，特邀国内外人工智能与机器人领域的顶尖学者、教育政策研究者、中小学校长与骨干教师、优秀青少年选手及家长代表，共同围绕人工智能时代的教育转型与青少年能力重构，展开了多层次、跨领域的深度对话与实践展示。峰会系统呈现了AI教育的前沿进展，展现了其在推动科技教育与人才培养方面的平台作用与社会价值。

一、高瞻启航：凝聚共识，共赴未来

峰会在庄严而富有象征意义的“荣耀启航仪式”拉开序幕。主办方代表在致辞中深刻阐释了在人工智能浪潮中培育青少年创新能力的时代意义，并展望了AAE成为大湾区乃至亚洲青少年科技交流平台的长远愿景。随后，人工智能领域的权威专家共同为峰会揭幕，裁判代表郑重宣誓，标志着这场聚焦科技、教育与未来的盛会正式启程。

二、思想碰撞：前沿洞察，理念引领

在“培养未来创造者”主题论坛中，来自中山大学、华南理工大学等高校的专家学者与一线教育工作者，分别从人文、实践、家庭与创造力等角度，贡献了具有前瞻性与启发性的观点：

陈永杰教授在《科技创新背景下的青少年成长及就业: AI时代带来的挑战与我们的回应》演讲中强调在AI时代，教育应转向培养孩子的价值判断、创新协作与持续学习能力，以应对未来工作的结构性变化。

张东教授以《从赛场到课堂：机器人竞赛如何塑造青少年的未来竞争力》为题，系统阐述了竞技活动在提升青少年系统思维、团队协作与实际问题解决能力方面的教育价值。

朱玄博士在《AI时代，如何守护与激发孩子的“人”的创造力》演讲中，深入探讨了在技术普及背景下，如何保护和培育青少年独有的想象力、情感表达与跨学科创新潜能。

演讲不仅具备学术前瞻性，更贴近教育实际，为在座的教育工作者与家长提供了切实可行的育人思路与实践路径，彰显了峰会的思想引领作用。

三、实践赋能：技艺淬炼，青春绽放

青少年机器人技术交流活动作为峰会的实践核心，为来自亚洲的参赛选手搭建起展示创新与实操能力的竞技舞台。选手们在机器人设计、无人机操控等项目中团结协作、大胆实践，将创新构想转化为具体解决方案，生动展现了他们在工程思维、编程逻辑与临场应变方面的综合素养，也让观众见证了新时代青少年身上的科技活力与创造潜能。

四、 协同共建：生态衔接，合力育人

本次峰会得到佛山市途朗科技有限公司等单位的积极参与和支持，体现了产业界与教育界协同推进科技创新的共同意愿。企业在技术支持、资源对接等方面发挥了积极作用，进一步促进了人工智能教育与社会需求的紧密结合，拓展了跨界合作与协同育人的实践路径。

AAE成功构建了一个集理念引领、实践锻炼与生态协同于一体的高水平交流平台，在推动人工智能教育与青少年科技创新方面发挥了积极作用。活动进一步提升了社会各界对AI时代教育转型的认识，促进了教育理念从知识传授向素养培育的深刻转变。通过贴近实际的项目任务与竞技展示，有效增强了青少年的工程实践能力与创新自信，为其未来成长奠定了良好基础。同时，AAE凝聚了学校、企业与家庭等多方力量，初步形成了支持青少年科技创新的社会合力，为人工智能教育生态的持续优化提供了有益经验。

AAE峰会将持续拓展合作网络，深化内容建设，积极融入全球科技教育与创新人才培养的大局，努力为培养具有家国情怀、全球视野与创新能力的未来人才贡献更多智慧与力量。

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