谁能想到，当同龄的大多数学生还在为日常作业忙碌时，来自印度尼西亚阿兹哈尔国际伊斯兰寄宿学校（Al Azhar IIBS）的120名初中生，却已经踏入了中国科技巨头的世界核心。

印尼初中生在南方科技大学（SUSTech）与广东生态工程职业学院

从顶尖科研型大学，到新能源与人工智能产业中心，这些学生以最真实、最近距离的方式，亲眼见证着未来是如何被构建的。他们的行程横跨广州、深圳与香港，这不是一次普通的旅行，而是一段面向全球科技文明的学习探索之旅。

印尼初中生在南方科技大学（SUSTech）课堂参访期间体验机器狗

对于Mr. Ahmad Zulfiqar（阿兹哈尔国际伊斯兰寄宿学校国际关系与公关事务总监）而言，这次中国之行具有深远的教育意义。

“作为教育工作者，我们将这次行程视为一次难得的恩赐，也是极具前瞻性的教育实践。”

“学生们得以直观接触全球在科学、研究与创新领域的真实发展水平。”

Ahmad Zulfiqar（印尼校方）与Antonius（跨境教育科技项目总负责人）合影

本次项目创造了多项“首次”。

学生们成为首批在中国职业教育机构进行文化演出的印尼初中生，也是首批参访南方科技大学（SUSTech）及比亚迪（BYD）总部的印尼初中生群体。此次出行规模超过百名学生与教师，堪称印尼初中阶段规模最大的中国主题教育考察项目。

南方科技大学（SUSTech）吴教授在课堂进行上课

然而，这次旅程的影响，远不止于行程本身。

在深圳城市规划展馆，学生们第一次认真理解城市是如何被提前数十年规划的；在高度科技化的大学校园里，最初的拘谨逐渐转化为好奇与思考。关于工程、人工智能、科研文化以及海外升学的提问不断出现一-这些讨论，在他们以往的学习环境中并不常见。

Mr. Ahmad Zulfiqar(Al Azhar IIBS 国际关系与公关事务总监）在南方科技大学（SUSTech）课堂参访期间

在Mr.Ahmad Zulfiqar 看来，这正是教育的核心价值所在。

“最重要的不是参观了哪些地方，而是学生内在学习者人格的成长。”

“他们亲眼看到世界一流机构所具备的纪律性、严谨性、长期主义与科研精神。”

学生们在过程中被鼓励走出舒适区：适应陌生环境、理解文化差异、建立国际交流的自信。这些体验，成为他们未来成长的重要基石--谦逊却不自卑，开放且敢于追梦。

本次里程碑式的访问，由跨境教育科技项目总负责人Antonius 刘先生全程设计与主导。他毕业于上海财经大学，精通普通话、印尼语与英语，对中国的教育体系、文化语境及高速发展的科技产业有着深刻洞察。同时，他也拥有广泛的国际视野--曾走访超过25个国家，并在酒店、地产、出境旅游及印尼电商领域拥有创业与实践经验。

在 Antonius 刘先生看来，这次旅程的意义远超越“普通参观”或“旅游”。

“我注意到，环境时常为印尼青年的梦想划下隐形的边界。”Antonius刘先生说，“而我的工作，正是协助他们打破这一认知局限，亲眼看到未来版图的真正辽阔。世界的舞台没有地理限制，唯一的制约，是我们自己是否已做好了登台的准备。”

在整个项目中，Antonius 刘先生 始终以“体验引导者”的角色陪伴学生：鼓励提问、解读背景、引导思考，帮助他们将所见的前沿科技与全球体系，转化为清晰、可执行的人生目标。

Antonius 刘先生计划自2026年起，进一步投入资源与精力，并依托其成熟的商业经验，系统化拓展印尼学生来华学习与交流的渠道。他期待通过可持续的跨境教育项目，切实助力印尼青年一代拓宽视野、深化认知、积淀见闻，从而在全球化的浪潮中稳步成长，成为连接中印尼、面向世界的桥梁型人才。

Antonius 与Al Azhar IIBS 学生就学习与未来发展进行交流讨论

在此，我特别感谢 比亚迪股份有限公司 与南方科技大学 给予印尼学生此次宝贵的学习与交流机会。

贵司与贵校开放的姿态与精心的安排，不仅让这些年轻的印尼学生亲身接触到全球领先的科技与教育实践，更在他们心中埋下了探索与创新的种子。

我们衷心希望，未来能有更多印尼学子在这样高水平的平台上学习成长，汲取来自中国的先进知识、技术视野与创新精神。

期待今后继续与贵司、贵校携手，共同推动两国青年在教育与科技领域的深度对话与合作，为培养具有国际视野和跨文化理解力的下一代贡献力量。

印尼初中生在深圳图书馆进行学习与探索

从教育者的角度来看，Mr.Ahmad Zulfiqar 认为，在初中阶段进行国际化教育体验尤为关键。

“初中生是人格与世界观形成的黄金时期，”他说。

“这个阶段所看到的世界，往往会深刻影响学生未来的思维方式、人生方向与价值选择。”

他强调，早期的国际视野有助于学生建立成长型思维--世界是广阔的，机会是真实存在的，而参与全球舞台并非遥不可及。

展望未来，校方希望这段旅程不仅停留在记忆中。

“我们期待这次经历成为学生人生中的一个积极转折点，”Mr.Ahmad Zulfiqar 总结道。

“不仅激发学术志向，更培养责任意识，让未来的成就回馈社会、国家与人类。”

对于这些仍在读初中的学生而言，走进中国科技巨头的世界，正在悄然改变他们对未来的想象。曾经遥远的目标，如今变得具体而可触--而他们的准备，也已从现在开始。

阿兹哈尔国际伊斯兰寄宿学校代表在中国广东生态工程职业学院完成印尼文化表演后合影

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