2025年11月8日至9日，中国教育学会班主任专业委员会2025学术年会在成都市温江区举行。大会以“以教育家精神引领班主任专业成长”为主题，通过主旨报告、专题研讨、育人故事展示等议程，与来自全国20余个省市的1700余名中小学教育工作者，共话以教育家精神引领班主任专业成长，共谋如何让教育家精神落地育人一线。

主旨领航：专家论道，引领时代强音

大会报告环节由中国教育学会班主任专委会副理事长、南京师范大学教授齐学红主持。中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚聚焦立德树人、资源统筹、优质均衡、学段提质、教师队伍建设等重点，强调教育家精神引领推进“五育”并举与教育综合改革。中国教育学会班主任专委会副秘书长，东北师范大学教授，博士生导师张聪分析教育家精神特征和班主任专业成长路径。中国教育学会班主任专委会副理事长、秘书长，北京教育科学研究院班主任研究中心研究员赵福江紧扣立德树人本质，依托班级育人体系建设、学生成长指导、家校社协同育人三大创新方向，推动班主任从经验型走向专业型。

分论坛深耕：多维研讨，共探实践良方

8日下午，本次学术年会设置了“智能时代班主任工作新挑战与新实践”“班主任角色转型与班集体高质量建设”“班级心理健康教育与家校社协同实施策略”和“班主任队伍建设与学校管理创新”四大专题分论坛，各分论坛紧扣班主任工作的热点与难点问题，碰撞思想火花。

学术研讨会主题报告：榜样引路，点亮成长航向

11月9日上午，清华大学附属小学副校长张华毓以《在班级里照见教师的未来——教育家精神引领的高质量班主任队伍建设实践研究》作经验分享。针对当下教育困境，提出塑造新时代教师集体人格“三个路径”：坚守讲台，提升班主任课程领导力；专注教室，提升班级育人力；扎根学校，提升品格教导力。全国最美教师、河南省优秀班主任、河南省新乡市封丘县潘店镇大辛庄小学教师任明杰带来《用智慧让乡村孩子拔节生长——一位特岗教师的班主任专业发展》主题分享。作为乡村教育一线守护者，他让教育温暖穿透大山，展现扎根泥土、仰望星空的教育情怀，如涓涓细流浸润人心。

中国教育学会班主任专委会副理事长叶蓓蓓主持全国中小学班主任育人故事展示环节，中国教育学会班主任专委会副理事长、北京教育科学研究院研究员耿申担任点评专家。六位一线班主任分享了各自的育人暖心瞬间，从不同角度展现了班主任在日常工作中的爱心、耐心与智慧。

中国教育学会班主任专业委员会和中国教育电视台，联合启动践行教育家精神·新时代教师风采之“我眼中的专业老师”第二阶段征集活动。活动旨在定格教育工作者的智慧与情怀，促进优质教育资源流动，以践行教育家精神为引领，携手共育时代新人。

大会总结：凝心聚力，共赴教育新程

中国教育学会班主任专委会马建华理事长作大会总结。他指出，本次年会围绕教育家精神的重要价值、内涵实质、践行方式及班主任角色转型等话题深入探讨，交流覆盖政策、理论、实践多层面，同时也涌现出一批典型案例，为班主任成长指明方向。

此次学术年会的成功举办，进一步凝聚了全国班主任队伍的育人共识，明确了专业成长的路径方法。未来，广大教育工作者将继续以教育家精神为引领，坚守教育初心，勇担育人使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设教育强国贡献更多力量。

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