两千年前，张骞从长安出发，踏出一条贯通东西的丝绸之路。驼铃声声，承载的不仅是丝绸、瓷器与香料，更是文明的火种、智慧的交融与开放的胸襟。

两千年后，鼎校甄选敦煌戈壁领导力熔炼之旅，重走这段极具挑战的丝绸之路。这不仅是一次身体的远征，更是一次战略观、团队观、成长观的集中淬炼，这是一次跨越时空的呼应，一场关于“摆渡”与“传承”的深刻对话。

张骞“穿越”西域之境，鼎校“探索”教育之本。

张骞的伟大，在于“未知”面前的勇气与坚持。他走向的是一片地理与文化的未知领域，他的使命是开辟、是联通。

今日的鼎校人，面对的是AI教育赋能的时代激流，是孩子与家庭对幸福教育的深切渴望。这同样是一片需要探索的“无人区”。我们的使命，是打破教育的固有边界，探索更符合人性、更能激发潜能、更能带来幸福感的教育模式。戈壁上的每一步，都像是在提醒我们：教育之路，亦需张骞精神——无畏、坚韧、敢于开拓。

丝路是文明摆渡，教育是人生摆渡。

古代的丝路，是东西方文明的“摆渡者”，它让不同的文化得以交流、碰撞、融合，从而焕发新的生机。

而教育，本质上是知识与人生能量的摆渡。我们鼎校人所从事的，正是“用生命影响生命”的崇高事业。我们如同当代的“摆渡人”，将人类智慧的结晶、将积极向上的价值观、将追求幸福的能力，渡给我们的学生，助力他们走向更广阔的人生。

在戈壁上，我们亲身体验了“被影响”与“影响他人”的过程。队友的鼓励渡我们走过难关，我们的坚持也渡起了团队的信心。这种深刻的体验，让我们对“教育”的本质有了更彻骨的理解：最好的教育，就是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，一次生命对另一次生命的真诚摆渡。

从历史汲取智慧，向未来传递星火。

丝路精神，是开放包容，是互利共赢，是坚韧不拔。这些精神，与鼎校所倡导的“大爱”、“担当”、“创造”一脉相承。

行走在丝路古道上，我们仿佛能听到历史的回响，它激励我们，作为新时代的教育工作者，要继承古丝路的宏大格局与坚韧气魄。我们不只是在经营一份事业，更是在参与塑造未来的文明图景。

戈壁归来，我们的肩上，多了一份历史的厚重感，也多了一份面向未来的使命感。我们将把从丝路汲取的文明力量，从戈壁淬炼的生命能量，全部注入到教育创新实践中。我们坚信，鼎校人所走的每一步，都是在书写新时代的“丝路新章”——一条通往幸福教育的文明之路。

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