在新时代高等教育发展的浪潮中，安阳工学院积极响应河南省委和安阳市委号召，深入践行“四高四争先”战略，在推动高质量发展、扩大高水平开放、创造高品质生活、实施高效能治理等方面持续发力。与此同时，学校马克思主义学院聚焦育人主责，积极探索“大思政”育人格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

“四高四争先”引领思政教育新方向

“四高四争先”战略为安阳工学院的发展绘制了宏伟蓝图，也为思政教育工作指明了前行道路。学校深刻认识到，新时代的思政教育需凝聚全校合力，构建系统工程。

在推动高质量发展进程中，安阳工学院注重提升思政教育内涵，优化课程体系，增强教学吸引力与感染力，同时大力加强师资队伍建设，提升教师专业素养与教学能力。本文相关探索与实践源于河南省高等教育教学改革研究与实践项目：“两个结合”视域下“馆课团园”模式助推地方优秀文化融入思政课教学（项目编号：2024SJGLX1014） 。在该项目的有力支撑下，安阳工学院马克思主义学院积极开展系列创新举措，深入践行“四高四争先”战略，探索“大思政”育人格局。

在扩大高水平开放方面，学校积极拓宽思政教育视野，搭建多元交流平台，加强与国内高校、研究机构及社会各界的合作，充分运用新媒体技术打造线上思政教育新阵地。在创造高品质生活方面，学校聚焦学生全面发展，建立健全心理健康教育体系，举办丰富多彩的校园文化活动，强化就业创业指导与服务。在实施高效能治理方面，学校完善管理制度，加大思政教育投入，加强评估与监督，保障思政教育工作有序推进。

创新教学实践，凝聚思政育人合力

安阳工学院马克思主义学院积极创新教学实践，通过组建“师生联合党支部”，与红旗渠消防救援站党支部、汤阴向阳庄村党支部等校外企事业单位开展“1+X”支部共建活动，整合社会资源，形成思政育人的强大合力。

学院着力打造线下学生思想成长平台，如“名师沙龙”“党史知识加油站”“青马工程”等，并创新推出“红色实践地图”“行走的思政课”“身边英雄故事”“党史主题剧本杀”“安小工重走红旗渠”等特色品牌，构建共建、共享、共通、共融的新型师生共同体。这些举措引导学生深刻体悟党的创新理论的真理魅力与实践伟力，让思政课变得生动有趣、深入人心。

此外，学院将OBE教育理念与PBL教学法深度融合，打造“翻转”小课堂、“安小工+云实践”等混合型教学模式，实现成果产出与学生中心、理论与实践互融、线上线下一体化，为师生带来精彩的思政精神盛宴。通过“探寻安阳地方党史红色地图”“红旗渠一案到底进课堂”“线上线下一体化直播实践云课”等方式，营造出具有鲜明安阳优秀地方文化特征、浓郁红旗渠精神氛围的党史育人文化，精心打磨新时代思政“金课”。

学院积极拓展思政育人路径，将OBE理念全面融入思政课课堂教学与实践教学全过程，构建“大思政课”育人格局，使思政教育贯穿学生整个学习生涯，实现全方位、全过程育人，有效提升学生综合素质。

学院组织学生广泛参与社会实践、志愿服务和校园文化活动，让学生在实践中领悟思政课的深刻内涵。同时，充分挖掘地方特色资源，如融入红旗渠精神，开展具有地域特色的思政教育活动，让学生在实践中接受红色文化的熏陶与洗礼。

强化师资队伍建设，提升教学质量

为提升教学质量，学院积极引进具有高水平学术背景和丰富教学经验的博士教师，充实思政课教学队伍，并高度重视青年教师的成长与发展，为他们提供广阔的发展空间与平台。

学院定期组织教师参加各类培训与交流活动，不断提升教师专业素养与教学能力。鼓励教师积极参与学术研究和社会服务，通过实践锻炼与学术研究持续提升自身水平。

通过一系列积极探索与实践，安阳工学院马克思主义学院在育人方面成效显著。学院教师团结奋进，对标“八个相统一”要求，大力推进教学理念创新，深化思政课改革创新。在各类教学竞赛与活动中，学院教师屡获佳绩，涌现出多名省级教学标兵、省市级五一劳动奖章获得者、科技创新人才等优秀教师。学院开展的“‘百年辉煌路奋斗正当时’大学生讲思政课”“行走的思政课”等品牌活动，多次荣获省级教学成果奖、省级思政工作优秀品牌等荣誉。在指导学生参赛方面，学院也成绩斐然，指导学生拍摄的作品在全国高校相关活动中多次获奖。

未来，安阳工学院马克思主义学院将继续深化教育教学改革，创新育人模式与方法手段，加强与兄弟院校的交流合作，共同推动高校思政教育事业发展。学院将始终坚持“以学生为中心，以质量为本”的教育理念，持续提升教学质量与育人水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。（安阳工学院马克思主义学院 杨利英，杨达昆）

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