职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。从此，职业指导开始系统化，到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，生涯规划不再局限于职业指导的层面。但直到20世纪90年代中期，职业生涯的理论才传入中国，比发达国家晚了将近100年。

近年来，随着我国社会转型和经济高速发展，就业、职业规划、个人职场发展问题等日益成为人们关注的焦点。但由于企业组织的快速发展，以及制定具备高度个人化、差异化的员工个人发展计划难度极高，极少数企业会为自己的员工制定个人发展计划，加之市面上尤为缺乏科学系统的学习产品，导致职场人对个人发展规划的教育需求难以满足。调查研究显示，有89.3%的职场人表示处于焦虑之中，而职场人焦虑的原因有71.5%源于工作，大部分人不知道如何规划自己的职业，以及对社会变化的大环境和趋势发展缺乏了解，最终导致无法进行准确的职业发展决策。

基于对市场形势及职场人群的需求分析，风变科技计的教研团队，历时4年沉淀6000多个真实职场案例，调研200多位行业专家，以及追踪上千名学员学习概况，打造出市场上少有的针对职场软技能、自我探索与职业规划的学习产品——风变人生设计，且自2019年12月上线后，就迅速成为了当下火爆的在线教育产品之一。据公开数据显示，截止目前，其用户已突破20万。

据介绍，风变人生设计的设计理念，是基于“建构主义”的教学观，通过构建场景剧情让用户沉浸到日常的职场问题场景中，让用户以“模拟人生”的视角在剧情中完成决策并形成体验感；同时，在用户代入课程角色的过程中以“学-练-测”结合的方式，向用户传递做好个人职业规划的知识和方法、进一步地提升职场基本素养。

从教学设计来看，风变人生设计依旧沿用风变科技的自动化交互式课堂进行传授，其剧情设计则以“林菠萝”这一人物的职场发展故事为主线，高度还原真实职场情景，引导用户跟随剧情发展进行选择和决策，当中适时穿插知识讲解，让用户能够深刻感受理解人生目标，以引起价值共鸣，进而引导目标落地。这不仅让用户在学习的过程中能够沉浸其中，在课后亦能够在工作场景中学以致用。在教学服务中，风变人生设计则通过配备专属助教老师，为不同阶段的学员提供学习社群服务和教学活动，进行督学和答疑解惑，提升学习效率。此外，为了增强用户的学习体验和保障学习效果，风变人生设计还打造了“风变人生设计”微信公众号、“标准答案”博客、“林菠萝的朋友们”视频号、“参照系”小程序、“校友会”社群五大平台，为学习增值赋能。

“整个学习的过程非常的愉悦，风变人设计的情景交互的学习方式非常吸引人，学习的过程也是一个重新梳理自己的职场‘生存法则’的过程。“风变人生设计学员薛同学，对学习效果给出了极高的评价。薛同学是从外企工程师转型到互联网行业做技术培训讲师期间，开始学习风变人生设计课程的。在压力巨大的互联网业务里从头做起，薛同学面临着巨大挑战，也意识到个人发展规划的重要性，亟需将过往的工作经验和技能经验梳理成体系。在这关键时期，正是风变人生设计帮助他更加科学系统地梳理了自己的职场经验，极大地提升了工作效率，也学会了如何在职场中向上管理，平稳地渡过了转型期。

职业生涯规划本质上是一个基于心理学的科学思维方式改变和升级的过程，是需要终生持续进行的事情。面对时代变化的日新月异，终身职业规划已然势不可挡，对自己和工作多一些认识和规划，才能够对人生多一些掌控感，正如风变人生设计所倡导的“每个人都需要树立自己的生涯发展目标”，风变人生设计也在不断地升级迭代中，致力于成为陪伴大家终身学习的伙伴。

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