据消息人士透露，总部位于深圳的全息技术团队“云视图研”近期正联合相关结构，计划打通深圳至西藏的5G全息远程课堂(全息教室)通道，据云视图研相关负责人介绍，其团队已经为这一略显超前的计划准备了近三年时间。

5G全息课堂(全息教室)或者称为5G全息智慧课堂(全息智慧教室)是2020年之后才出现的创新教学形态，也是在自2019年下半年5G正式步入商用之后国内才有了落地的技术应用成果。以往提及远程教学，基本以双师课堂或远程录播形式为主，经过近三年的推广，目前已基本成为了新建智慧校园类项目的标配产品，但随着5G全息远程课堂(全息教室)技术的诞生，过去延续了数十年的多媒体平面教学方式突然“不香”了。从现实效果上，全息课堂(全息教室)确实拥有普通教学完全无法比拟是视觉效果，当完全一比一还原的虚拟全息老师站在前方讲台的时候，恍然间会让学生们有强烈的穿越时空的感觉。

云视图研最早在2017年便提出了全息课堂的技术框架，不过彼时主要以虚拟课堂和全息IP的衍生应用为主，在实时课堂的应用上还受限于网络技术条件，当时并未取得突破性的进展。2019年被称为5G元年，结合5G大带宽、低时延特性，云视图研研发团队迅速捕捉到了其中的市场际遇，随即抛出了一系列诸如5G全息远程通讯、5G全息智慧课堂、5G全息交互式教学、5G全息教室、5G全息远程医疗、5G全息超时空访谈等的5G全息相关的完整解决方案，并获得了国内主流电信运营商和通讯技术企业的青睐与重视。

2019年，云视图研团队中标西藏经信厅某全息远程通讯项目，在拉萨部署了一套完整的全息图像采集端系统和全息还原端系统，该项目也成为了云视图研与合作客户共同在西藏地区开展全息延伸业务的重要展示窗口。2020年云视图研团队发布了《5G全息智慧课堂建设标准白皮书》，其中就提到5G全息课堂系统需要着眼未来超前规划，提前预留端到端互联的接口。

2020年云视图研中标并完成了深圳某重点高中的5G全息智慧课堂(全息教室)、江苏移动5G创新实验室项目中全息通讯端点及其他四个全息教学端点，标志着云视图研设想的5G全息教学网络已经初步具备了组网互通的基础。

近年来深圳与西藏的援助往来日渐频繁，从基建、医疗卫生、教育等领域，援助力度日趋增大，深圳部分学校与援藏对口的灵芝地区的学校也进行过多次深度教学交流，在这样的背景下，云视图研提出要运用5G全息智慧课堂技术(全息教室)连接深圳与拉萨，对推动深圳在全国率先打通外省市全息教育援藏具有重大的促进意义，也是保障优质教育资源普惠化的重要技术手段。估计不久后，深圳的老师就可以坐着全息信号链路，穿越到拉萨去给四千多公里之外的学生娃们上课了。

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