青少年科学素质提升行动正在火热进行中，为了培养一大批具备科学家潜质的青少年群体，社会各界都在积极努力着。值得一提的是，在“十四五”时期实施的五项科学素质提升行动中，“青少年科学素质提升行动”位居首位。

日前，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称为《纲要》），目标到2025年我国公民具备科学素质的比例超过15%，各地区、各人群科学素质发展不均衡明显改善；到2035年我国公民具备科学素质的比例达到25%；在“十四五”时期将分别实施针对青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员等人群的5项科学素质提升行动。

《纲要》还提到，要激发青少年的好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体。《纲要》的颁布，对包括少儿编程在内的，致力于提升青少年科学素质的教育从业者而言，绝对是一个利好的信号。

《纲要》指出：要提升基础教育阶段科学教育水平，引导变革教学方式，倡导启发式、探究式、开放式教学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力。推动信息技术与科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。

核桃编程作为专注提升青少年素质的科技公司，长期以来，一直关注青少年的科学素养教育，致力于以科技手段促进编程教育，创新采用AI人机双师模式，达到规模化因材施教的效果。不仅如此，核桃编程还建立了一套围绕计算机科学素养、人工智能素养相关的科普知识体系，通过科普动画的形式，将人工智能、计算机科学等多个领域的知识融入到剧情闯关式教学当中，以寓教于乐的方式拓宽青少年的知识面。

截至目前，核桃编程已累积帮助超过320万付费学员锻炼编程技能，养成良好的逻辑思维，提升科学素养。

在素质教育推进的过程中，各地区、各人群科学素质发展不均衡也是亟待解决的问题，《纲要》强调要加强农村中小学科学教育基础设施建设和配备，加大科学教育活动和资源向农村倾斜力度。近年来，人工智能等技术的发展速度极快，逐步成为推动教育均衡发展的重要途径。

秉持“让优质的教育触手可及”使命的核桃编程，通过AI科技降低少儿编程教学对师资资源的过度依赖，AI老师辅助真人教师完成教学可以从根本上解决优质教育“普惠”的人力门槛和成本门槛，为推进教育普惠提供新思路。

在公益方面，核桃编程也非常积极主动，2020年与美丽中国共同推出“核梦工程”公益项目，向偏远山区学校捐赠编程学习产品，并提供配套的教研与技术服务支持，让偏远山区的孩子也能学习到优质的少儿编程教育。目前，“核梦工程”公益项目已覆盖广东、福建、云南三个省份20余所偏远山区学校。

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