中药炮制是一个古老而年轻的弱势学科。必须是知难而进，逆风而行。彼时，贾天柱开始了辽宁中医药大学炮制学科建设的艰难历程，实现了中药炮制学科从无到有、由弱变强的蜕变。贾天柱无论在教学还是科研方面，都提出很多新技术和新观点，并创立了“学科、学会、基地”三位一体的建设模式，开创了中药炮制学科发展的新局面。

现如今，身为二级教授、博导的贾天柱，享受国务院特殊津贴。他作为国家“八五”攻关炮制课题子课题承担者、国家“十五”攻关炮制课题东北及华北片组长、国家“十一五”科技支撑炮制课题全国总负责人为国家科技支撑计划执行做出了突出贡献。

结缘炮制 育人中推动学科发展

从1971年开始，他就从事中西药调剂工作，之后进入辽宁中医学院中药系学习，继而取得硕士学位，并从事中药炮制教学工作，就此与中药炮制学结下了深厚的缘分。

从教炮制学之初，教学条件非常艰苦，传统实验室是一个只有四个煤炉子的破风棚。就是这样的环境下，贾天柱依然不懈追求，为的是实现心中坚不可摧的信念——为炮制学科争口气。

贾天柱教授在河北省中医药传承创新发展大会作报告

打铁还需自身硬。为了脱稿讲课，营造良好的学习氛围，贾天柱常常是把备课与背课结合起来，不断打磨讲课内容，呈现给学生通俗易懂的教学内容，并获得了学生好评。为了提高教学效果，他和其他老师共同主编出版了《中药炮制学》CAI课件，并亲自制作了课件当中的操作和样品部分。该课件还获得了国内医药院校及东北和辽宁高校的奖项。此外，为了丰富教学内容，贾天柱还与其他老师合作，到人参、鹿茸产地录制了《人参鹿茸的收获加工》录像片，并在炮制年会上与兄弟院校交流，增进了专业深度。

炮制理论教研离不开实验指导。贾天柱早年在指导学生实验上有着独到的创举，他建立了本科生“自制、自验、自解”的三自实验模式，即让学生自己炮制，然后留样自己去检验分析，并解释其原理，由此引起学生的极大兴趣，这就是现在的设计性实验。他还自我总结经验传授给学生，如总结了非常实用的“四法结合”方法简易判定炒黄品种的程度。并将该方法收入他主编的精编教材《中药炮制学》里。

上世纪80年代末期，全国都开始选择题时代。贾天柱在全校第一个出了一套多选题，并和主观题是40：60的比例，这种卷面分配，迄今仍在沿用。此为炮制学科的题目考核做出了创新之举。根据多年授课经验，贾天柱提出中药炮制学的：

重点是炮制工艺---要讲对、讲准，结合饮片生产，让学生会做；

难点是炮制作用---要讲透、讲深，结合方剂临床，让学生会用；

疑点是炮制原理---要讲清、讲明，结合研究成果，让学生会解；

创新教学收获了丰硕的育人成果，贾天柱总结出炮制所致药性变化关系图。2009年中药炮制学课程被评为辽宁省省级精品课。曾经担任辽宁省精品课程中药炮制学课程主讲人及负责人。荣获沈阳市劳动模范、辽宁省优秀科技工作者、沈阳市优秀教师、辽宁省优秀教师等荣誉称号。

炮制所致药性变化关系图

肇启科研 创新中推动学科精进

谈到炮制学的科研，贾天柱颇有苦衷。他说炮制教研室当初只能讲点儿理论课，做点传统实验，根本谈不上科研。甚至连个层析缸子都没有，只能到别的教研室借用。科研就是要面对困难，没有条件创造条件也要上。凭着一股不认输的劲头，贾天柱积极争取，相继承担了国家 “八五”攻关子课题：“肉豆蔻饮片研究”，这是贾天柱正式进入科学研究的标志性项目，为此，他也开启了科研新征程。在国家“十五”第一批、第二批的炮制工艺规范化研究项目中，贾天柱任东北华北片组长；在国家“十一五”科技支撑项目“中药炮制共性技术与相关设备研究”中，贾天柱任全国总负责人，还获得科技部“十一五”科技计划执行突出贡献奖。此后，贾天柱作为负责人还承担国家自然科学基金项目4项，国家行业专项两项。

科研当中，贾天柱提出了数个首创观点和新理论：白术炮制“减酮减燥、增酯增效”理论、肉豆蔻炮制“降醚减毒、增酚增效”理论、“升者益升、降者益降、升降熟升”理论、“系统中药炮制学”理论……他归纳了炮制对药性影响的关系图，提出炮制所致药性变化的科学内涵研究难题，是《10000个科学难题-医学卷》唯一一个中药炮制的难题；首次将陈嘉谟理论命名为“辅料作用论”，将傅仁宇“用药生熟各宜论”简化为“生熟论”，并纳入教材，首次单列一章；开创了饮片片型改革的先例，与学科人员共同研制了微型饮片，明显增加了流动性和煎出率；他还撰写了药性变化论，提出了中药炮制化学与化学炮制、定性炮制、定向炮制、生物炮制、炮制转化、低碳炮制以及中药炮制的“四新八化”等诸多新观点。

贾天柱还积极推动成果转化落地，目前已经申报专利3项，全部实现成果转让。由于科研贡献，贾天柱获得沈阳市科技进步一等奖1项，辽宁省科技进步二等奖3项，三等奖1项，中华中医药学会科技进步二等奖2项。

跬步向前 奋进中取得建设成果

在科研和教学取得双向成就的基础上，贾天柱扎实推进了学校炮制学科建设进程，并取得实质性的进展。2007年成功申报了国家中医药管理局中药炮制工艺原理重点研究室。2009年中药制药实验室成功申报为国家中医药管理局三级实验室，2005年牵头成功申报了辽宁省中药炮制工程技术研究中心，为国内第二个省级中药炮制工程技术研究中心。目前学科实验室拥有超高效液相串联飞行时间质谱联用仪等多个大中型仪器，可用于制订中药饮片质量标准、炮制前后化学变化及原理的研究。

把眼光放远一点，把思路放宽一点，把格局放大一点。贾天柱曾提出创新观点并将之践行于学科建设中，他曾经牵头成功申报了中药学一级学科硕士和博士学位授权点，为辽宁中医学院更名为辽宁中医药大学提供了有力支撑。2011年炮制学科成功申报并获得了国家中医药管理局重点学科，经过踏实认真的建设，2015年顺利通过验收。如今成为国家中医药管理局高水平中医药重点学科。学科建设成果，得益于贾天柱提出高规格要求：风气、人才、方向是学科建设的三要素，要建设成为“风清气正，勇于创新”的优秀学科。

贾天柱坚持认为并提出传承是必要的、创新是必须的、智能化是必然的。在学科建设过程中，他通过著书立说传承新观点，让创新永恒。他主编全国普通高等教育中医药类精编教材《中药炮制学》。主编专著《中药生制饮片临床鉴别应用》、《中药炮制化学》、《中药炮制简史》等。其中，《中药炮制化学》《中药炮制简史》两部还是全国业内首部专著，也是首次获得国家科技著作出版基金资助的专著。作为首席科学家兼共同主编完成了中国科协-中华中医药学会组织的《2018—2019中医药学科发展报告-中药炮制》的编写，这是中华中医药学会第一个单科发展报告。目前，贾天柱共出版教材与专著多部，有三部获得国家科技著作出版基金资助，其中《中药炮制学科发展集萃》待出版。

三位一体 振兴中传承炮制文化

贾天柱还积极担当社会之责，曾为中华中医药学会中药炮制分会第四届、第五届主任委员，现为名誉主委。为此，贾天柱还创立了“基地、学科、学会”三位一体的建设模式。对此他解释说，基地是直接传承，学科是精细传承，学会是广泛传承。2015年底，贾天柱牵头获批国家中医药管理局首批中药炮制技术传承基地。为了传承基地建设，他首先明确了传承谱系及辽派炮制的特色，整理了传统特色炮制工艺和理论。购买了相应的炮制老物件。将基地命名为“雍斅楼”并创作“雍斅楼赋”。将模拟药房命名为“仲元堂”，将博物馆和饮片馆命名为“博引阁”，将体验馆命名为“达用馆”，将文化长廊命名为“曲水厅”，形成了“一楼一阁一元堂，一馆达用曲水长”的建设特色。

为了做好中华中医药学会炮制分会的工作，贾天柱制订了分会宗旨：禀雷公之法、扬炮制精华。分会精神是：亲历亲为、自强自立、团结团队、共兴共祺。并带领分会深入开展了三一工程，分会工作取得突破进展。自接任主委以来，为振兴炮制学科，贾天柱带领炮制分会创办了“雷公论坛”并坚持常年召开。同时通过创办“中药炮制青年教师授课与技能大赛”以及“教研室主任培训班”等活动，为分会工作做出了积极贡献。由于工作突出，贾天柱被中华中医药学会评为第四、五届优秀主任委员。还为炮制分会设计了会徽、会歌和会旗。

贾天柱教授为炮制分会设计的会徽、会歌和会旗

“一生只为修事争口气，半世终得治削见神奇”这是贾天柱雍斅楼赋里的一句话，这也印证了辽宁中医药大学炮制学科在他的带动下发生了天壤之变。他说他一生只做一件事儿，就是：中药炮制。一辈子兢兢业业，甘于奉献。如今已经年过古稀之年的贾天柱还在各地讲课、讲学，还在为炮制事业努力。他认为炮制学科和自己比确实见到了神奇，然而和其他学科相比，我们还有很大差距，仍须再进一步，脚踏实地的去奋斗。他最深刻的体会是：功不唐捐，玉汝于成。

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