（赵氏璇 向丹 周丹）铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是高校落实立德树人根本任务、深耕民族团结进步教育的核心遵循。作为湖北汽车工业学院少数民族学生规模最大的二级学院，汽车商学院立足学校汽车工科底色+商科服务特质的交叉育人优势，紧扣各族学生交融共生成长需求，依托校级首个辅导员工作室——“石榴籽”辅导员工作室，打破传统单一化、事务化学生工作模式，构建“思想铸魂、学业赋能、文化润心、就业护航”四维一体化少数民族育人体系。以精准化、特色化、长效化育人实践，促进各民族学生像石榴籽一样紧紧相拥，切实将民族团结教育融入人才培养全过程、学生成长各阶段，打造适配工科院校、贴合商科人才培养的民族团结育人特色品牌，为高校少数民族学生高质量培养提供可复制、可推广的实践范式。

一、思想铸魂：多维浸润育人，铸牢共同体信仰根基

工作室始终将思想政治引领作为少数民族学生教育的首要任务，聚焦“五个认同”核心目标，摒弃碎片化、形式化理论宣讲模式，构建“六学联动、全域覆盖”的常态化思政育人机制，推动民族团结思想入脑入心、落地生根。

依托学生社区育人阵地，常态化开展“书香石榴·共读经典”读书浸润活动，引导各族学生共读红色著作、感悟民族精神，在品读交流中凝聚思想共识、厚植家国情怀。组建由优秀学生党员、学生骨干组成的“青年宣讲团”，立足班级、团支部、学生社区、课堂课堂等多元场景，常态化宣讲党的民族政策、二十大精神及新时代民族团结内涵，以青年之声传递民族团结正能量。

以党建引领民族团结建设，常态化开展样板党支部结对共建、党务能力研学交流活动，提升师生党务工作素养与民族工作履职能力。同时，常态化组织各族师生赴红色教育基地、革命烈士陵园、乡村振兴示范基地开展沉浸式实践研学，年均开展红色实践活动10余次，让各族学生在实地实景中感悟初心使命、传承红色基因。通过主题班会、党日活动、专题研讨、实践研学等立体化载体，实现少数民族学生思想引领全覆盖、常态化，持续夯实各族学生同心向党、团结奋进的思想根基。

二、学业赋能：精准分层帮扶，搭建全链条成才体系

针对少数民族学生学业基础差异、专业适配困惑、成长需求多元等痛点，工作室立足汽车商学院工商科交叉办学特色，聚焦学风建设与能力提升，构建“朋辈结对精准帮扶、分层分类提质增效”的学业育人模式，破解少数民族学生学业成长难题。遴选政治素养过硬、学业成绩优异、综合能力突出的高年级各族学生骨干，组建“石榴学霸帮扶团”，推行“一对一、多对一”精准结对机制。围绕专业认知、课程重难点攻克、学习方法优化、竞赛科研提升、校园生活适应等核心需求，面向新生及学业薄弱少数民族学生开展常态化答疑解惑、经验分享、互助督学活动。依托朋辈互助的亲和力、针对性优势，打破民族隔阂、凝聚学习合力，营造各族学生互帮互助、比学赶超的优良学风，助力少数民族学生快速适应大学学习节奏，夯实专业基础、提升综合素养。

立足商科人才培养与汽车行业就业特色，构建“大二年级摸排、全周期跟踪、精准化赋能”的升学就业帮扶体系。工作室专项成立就业升学指导工作专班，建立少数民族学生“学业-心理-规划”动态信息数据库，从大二起全面摸排学生升学意向、就业诉求、能力短板，建立个性化成长台账。聚焦考研、考公、留学、企业就业四大发展方向，定制分层帮扶方案，动态跟进学生成长进度、优化提升计划。同时，联动行业校友、优质企业资源，常态化开展行业认知讲座、求职技能培训、校友经验分享会，打通学业成长与职业发展衔接通道，全方位助力少数民族学生实现高质量升学、高质量就业。

三、文化润心：五育融合育人，厚植共同体文化自信

工作室坚持以文化人、以文育人，深度融合思政教育、美育教育与民族文化教育，立足五育融合育人理念，打造“思政铸魂+美育润心”双轨文化育人模式，推动各民族文化交融互鉴，切实增强各族学生文化自觉与文化自信。

以思想道德文化为核心引领，坚守立德树人价值导向，将铸牢中华民族共同体意识全面融入课堂教学、人才培养、日常管理全过程。充分发挥思政课程主渠道与课程思政润物无声作用，以社会主义核心价值观为引领，引导各族学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。同步强化师德师风建设，督促全体教师践行“四有好老师”标准，将民族团结教育融入教书育人各环节，构建全员、全程、全方位的文化育人格局。

以美育浸润为重要抓手，整合书法、绘画、音乐、舞蹈等优质美育资源，创新开设特色美育慕课，面向全体少数民族学生开放优质艺术教育资源。丰富第二课堂育人载体，依托各类学生社团开展高雅艺术展演、民族文化嘉年华、传统技艺体验等特色校园文化活动，让各族学生在艺术熏陶中涵养品格、感受文化魅力。积极搭建艺术实践平台，鼓励各族学生联合开展文艺创作、文化展演活动，以多元艺术形式传播中华优秀传统文化、展现各民族交融之美。依托学院人文艺术学科优势，深化美育教学与科研创新，打造集教学、实践、科研、服务于一体的美育育人平台，让民族团结之花在文化浸润中常开长盛。

四、长效提质：全域闭环管理，构建特色化育人品牌

作为学校首个专业化辅导员育人工作室，立足汽车商学院办学转型新起点、少数民族学生成长新需求，工作室持续拓宽育人维度、完善育人机制，构建“全方位、精细化、闭环式”的少数民族育人长效体系。未来将聚焦思想引领、党团建设、学业帮扶、心理疏导、骨干培育、职业规划、社会实践、文化赋能等多元维度，全面激活思政育人、党建育人、服务育人、实践育人、文化育人等多元育人动能。

工作室创新建立少数民族学生动态培育机制，搭建学生思想动态常态化摸排链条，畅通家校协同育人渠道，为每位少数民族学生建立“一生一册”专属成长档案。通过常态化“一对一”谈心谈话、阶段性成长复盘、典型榜样选树培育等举措，精准掌握学生思想动态、成长困惑与发展需求，以榜样示范引领带动各族学生互助共进、全面发展。持续深耕民族团结特色育人品牌，深度融合学校汽车产业办学特色与商科育人优势，不断创新育人载体、丰富育人内涵、凝练育人成果，全力打造贴合高校发展、契合学生需求、彰显民族特色的民族团结进步育人标杆，持续书写新时代高校少数民族教育帮扶与民族团结育人的崭新篇章。

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