一、备考基础：认知与规划

（一）行测核心认知

1. 考试范围：五大模块（言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析、常识判断）

2. 分值占比：言语/判断/资料（各20-30分，合计70+分）＞数量（10-15分）＞常识（10分）

3. 考试时长：国考/多数省考120分钟，题量130-135题（平均每题＜55秒）

4. 核心目标：“保三大（言语/判断/资料）、争数量、快常识”，优先抓高性价比模块

（二）备考阶段规划

1. 基础阶段（15-20天）：逐个模块学理论，掌握核心公式、题型特征、解题步骤

2. 强化阶段（30-40天）：模块刷题+错题复盘，提升正确率（目标三大模块≥80%）

3. 冲刺阶段（15-20天）：套卷模拟（严格计时）+ 高频考点复盘 + 应试技巧优化

（三）工具与资料准备

1. 核心资料：近10年国考/目标省考真题（纸质版优先）、模块专项题库（如粉笔5000题）

2. 辅助工具：错题本（按“题型+错误原因”分类）、计时器（模拟考场计时）、行测思维导图（自制/参考优质版本）

二、模块备考：理论+技巧+题型

（一）言语理解与表达（30-40题，30-35分钟）

1. 片段阅读（15-20题）

• 题型1：主旨概括题

◦ 解题思路：找“主题词”+“行文脉络”（总分/分总/总分总/并列）

◦ 关键技巧：转折后（但是/然而）、递进后（更/甚至）、结论词后（因此/所以）是重点

◦ 常见陷阱：选项片面（只讲分述内容）、偷换主题词、过度引申

• 题型2：意图判断题

◦ 解题思路：主旨优先，若有“对策项”且符合主旨则选，无对策选主旨

◦ 分类：社会问题类（优先选解决问题的对策）、观点类（选主旨同义替换）

• 题型3：细节理解题

◦ 解题思路：选项与原文逐句比对，圈画“时间/数量/范围/逻辑”关键词

◦ 常见错误：偷换概念（如“A是B”换成“A属于B”）、时态错误（过去→现在）、绝对化（一定/所有）

• 题型4：标题填入题

◦ 要求：包含主题词、简洁生动、符合文体（新闻类抓导语，议论文抓主旨）

2. 逻辑填空（15-20题）

• 解题核心：“语境分析”+“词语辨析”结合

• 语境分析：

◦ 关联关系：转折（前后语义相反）、递进（语义加重）、并列（同义/反义并列）

◦ 对应关系：解释类对应（如“即/也就是说”后解释）、搭配类对应（主谓/动宾搭配）

• 词语辨析：

◦ 语义轻重：如“轻视”（轻）vs“蔑视”（重）

◦ 感情色彩：褒义（成果）、贬义（后果）、中性（结果）

◦ 固定搭配：如“履行义务”“执行任务”“奠定基础”

• 积累方法：按“高频成语”“易混实词”分类记录（如“走马观花”vs“浮光掠影”，前者侧重“看”，后者侧重“印象浅”）

3. 语句表达（3-5题）

• 题型1：语句排序题

◦ 解题步骤：①看选项定首句（排除代词/关联词后半句/总结词开头的选项）；②找捆绑（关联词捆绑、指代词捆绑、话题一致捆绑）；③验证尾句（总结词/对策句优先）

• 题型2：语句衔接题

◦ 解题关键：话题一致（与前后文主语/核心词一致）、逻辑连贯（承上启下，如前文讲问题，后文接对策）

• 题型3：下文推断题

◦ 解题思路：重点看尾句，尾句话题是下文核心（排除前文已讲内容、无关话题）

（二）判断推理（30-40题，30-35分钟）

1. 图形推理（10题）

• 解题逻辑：“先看共性，再找差异”，优先考虑高频规律

• 高频规律分类：

◦ 位置规律：元素组成相同（平移：方向+步数；旋转：方向+角度；翻转：上下/左右）

◦ 样式规律：元素组成相似（遍历：缺啥补啥；加减同异：叠加+相减+求同+求异；黑白运算：相同位置运算规则）

◦ 属性规律：元素组成不同（对称性：轴对称/中心对称/轴+中心对称，看对称轴数量/方向；曲直性：全曲/全直/曲+直；开闭性：全封闭/全开放/半开放）

◦ 数量规律：元素组成不同且无属性规律（点：交点数，优先看曲直交点；线：直线数/曲线数，注意“一笔画”（奇点≤2）；面：封闭面数量，注意“最大面/最小面特征”；素：元素种类/个数，注意“部分数”）

◦ 特殊规律：功能元素（黑点/箭头，标记位置/方向）；图形拼接（看公共边数量/样式）；三视图/截面图（记住常见立体图形截面：正方体截不出直角三角形，圆柱截不出梯形）

2. 定义判断（10题）

• 解题步骤：①看提问（属于/不属于，明确选“是”还是“非”）；②找定义关键词（主体/客体/方式/目的/原因/结果）；③选项与关键词逐一比对（排除不符合关键词的选项）

• 技巧：

◦ 多定义题：问哪个看哪个，其他定义可辅助排除

◦ 复杂定义：抓“核心限定词”（如“通过XX方式，达到XX目的”），忽略冗余描述

◦ 选项纠结：优先选“与定义关键词完全匹配”的选项，避免过度联想

3. 类比推理（10题）

• 常见逻辑关系：

◦ 外延关系：全同（土豆=马铃薯）、并列（矛盾：生vs死；反对：红vs蓝）、包容（种属：苹果是水果；组成：轮胎是汽车的部分）、交叉（党员vs教师）

◦ 内涵关系：属性（必然：钻石坚硬；或然：花红）、条件（充分：下雨→地湿；必要：氧气→生存）、对应（功能：笔写字；原料：面粉做馒头；时间：朝代先后；因果：下雨→路滑）

◦ 语义关系：近义（近义词）、反义（反义词）、比喻象征（玫瑰象征爱情）

◦ 语法关系：主谓（学生学习）、动宾（写作业）、偏正（美丽的花）

• 技巧：造句法（若两词关系不明确，用“XX是XX的XX”“XX可以XX”造句，匹配选项）；二级辨析（若一级关系一致，看“感情色彩”“程度”“主体”等，如“近义词”可看褒贬）

4. 逻辑判断（10题）

• 题型1：翻译推理

◦ 核心公式：①如果A，那么B（A→B，等价于¬B→¬A）；②只有A，才B（B→A，等价于¬A→¬B）；③且关系（A且B，全真才真，一假即假）；④或关系（A或B，一真即真，全假才假）

◦ 解题步骤：先翻译（将题干逻辑关联词转化为公式），再推理（按公式规则判断选项）

• 题型2：加强削弱

◦ 解题步骤：①找论点（题干核心观点，通常在“因此/所以/结论是”后）；②找论据（支持论点的证据）；③分析论证结构（论点与论据的联系）

◦ 加强方式：①搭桥（建立论点与论据的联系，优先级最高）；②补充论据（举例子/解释原因/排除他因）；③必要条件（否定选项会导致论点不成立）

◦ 削弱方式：①拆桥（切断论点与论据的联系，优先级最高）；②否定论点（直接反驳核心观点）；③否定论据（质疑证据真实性）；④另有他因（指出其他原因导致结果）

• 题型3：日常结论

◦ 解题原则：①不选：绝对化（一定/所有）、无中生有（题干未提）、偷换概念；②慎选：比较级（更/最）、因果关系（题干无因果，选项加因果）；③优选：可能性表述（可能/有些）

• 题型4：真假推理

◦ 解题思路：①找矛盾关系（必有一真一假，如“所有A是B”vs“有的A不是B”）；②找反对关系（“所有A是B”vs“所有A不是B”，必有一假；“有的A是B”vs“有的A不是B”，必有一真）；③绕开矛盾/反对，看其他条件真假；④回推矛盾/反对关系的真假

（三）资料分析（15-20题，20-25分钟）

1. 基础公式（核心必背）

• 增长类：

◦ 现期量=基期量×（1+增长率）；基期量=现期量÷（1+增长率）（若增长率≤5%，可用“化除为乘”：基期量≈现期量×（1-增长率））

◦ 增长率=（现期量-基期量）÷基期量=增长量÷基期量；增长量=现期量-基期量=基期量×增长率=现期量÷（1+增长率）×增长率（若增长率=1/n，增长量≈现期量÷（n+1））

◦ 年均增长率：末期量=初期量×（1+r）^n（n为年数差）；年均增长量=（末期量-初期量）÷n

• 比重类：

◦ 现期比重=部分量÷整体量；部分量=整体量×比重；整体量=部分量÷比重

◦ 基期比重=（部分量÷整体量）×[（1+整体增长率）÷（1+部分增长率）]（若整体增长率与部分增长率接近，可估算为现期比重）

◦ 比重变化：变化量=现期比重-基期比重=（部分量÷整体量）×[（部分增长率-整体增长率）÷（1+部分增长率）]（判断升降：部分增长率＞整体增长率，比重上升；反之下降）

• 平均数类：

◦ 现期平均数=总数÷个数；基期平均数=（总数÷个数）×[（1+个数增长率）÷（1+总数增长率）]

◦ 平均数变化：变化量=现期平均数-基期平均数；变化率=（总数增长率-个数增长率）÷（1+个数增长率）（判断升降：总数增长率＞个数增长率，平均数上升）

• 倍数类：

◦ 现期倍数=A÷B；基期倍数=（A÷B）×[（1+B增长率）÷（1+A增长率）]；翻番：翻n番=2^n倍

2. 速算技巧（必练）

• 估算法：选项差距大（首位不同或首位相同但第二位差≥5），估算数值（如将32.1%估算为1/3，14.3%估算为1/7）

• 直除法：计算“a÷b”，选项首位不同，除到首位；首位相同，除到第二位（分子不变，分母四舍五入取前三位）

• 分数比较：①分子大分母小，分数大；②分子分母同增，看“变化率”（分子变化率大，分数大；分母变化率大，分数小）；③交叉相乘（比较a/b和c/d，看ad和bc，ad大则a/b大）

• 尾数法：适用于加减法（选项尾数不同，计算末一位/末两位）

3. 做题步骤

1. 读题干：圈画“时间”（现期/基期）、“关键词”（如“全国GDP”“某省进出口额”）、“考点”（增长/比重/平均数）

2. 找数据：根据题干关键词，在材料中定位对应数据（注意“图例”“表格表头”“单位”，避免找错数据）

3. 列公式：根据考点，写出核心公式（避免记混公式，如“比重变化”vs“平均数变化率”）

4. 速计算：结合选项差距，选择合适的速算技巧（优先用估算法、直除法，避免精确计算）

5. 验答案：检查“时间是否匹配”“单位是否一致”“公式是否用对”，避免低级错误

（四）数量关系（10-15题，10-15分钟）

1. 高频题型（优先掌握）

• 题型1：工程问题

◦ 核心公式：工作总量=工作效率×工作时间

◦ 常考类型：①给定时间型（赋值工作总量为时间的最小公倍数，求效率）；②效率比例型（按比例赋值效率，求总量/时间）；③综合型（列方程，设效率为x）

◦ 技巧：若涉及“多人合作”“轮流工作”，优先用赋值法

• 题型2：行程问题

◦ 核心公式：路程=速度×时间（S=v×t）

◦ 常考类型：①相遇问题（相遇路程=速度和×相遇时间）；②追及问题（追及路程=速度差×追及时间）；③流水行船（顺水速度=船速+水速，逆水速度=船速-水速）；④相遇次数问题（两端出发：第n次相遇，路程和=（2n-1）×全程；同端出发：第n次相遇，路程和=2n×全程）

◦ 技巧：复杂行程问题画线段图，简化关系

• 题型3：经济利润问题

◦ 核心公式：利润=售价-成本；利润率=利润÷成本；售价=成本×（1+利润率）；折扣=售价÷定价

◦ 常考类型：①基础公式型（列方程，设成本/定价为x）；②分段计费型（按不同区间计算费用，求和）；③统筹优化型（比较不同方案的成本/利润，选最优）

◦ 技巧：若成本未知，可赋值成本为100（方便算利润率）

• 题型4：几何问题

◦ 常考公式：①平面图形（三角形面积=底×高÷2；长方形周长=2×（长+宽）；圆面积=πr²，圆周长=2πr）；②立体图形（正方体体积=边长³；圆柱体积=πr²h；表面积=2πr²+2πrh）

◦ 常考类型：①公式计算型（直接代入公式）；②几何特性型（三角形三边关系、相似三角形比例、最短路径（两点之间直线最短））

◦ 技巧：复杂图形可“割补法”转化为简单图形

• 题型5：排列组合与概率

◦ 排列（有序）：A(n,m)=n×(n-1)×…×(n-m+1)；组合（无序）：C(n,m)=A(n,m)÷m!

◦ 常考方法：①捆绑法（相邻问题，将相邻元素捆成“一个整体”）；②插空法（不相邻问题，先排其他元素，再插空）；③隔板法（相同元素分堆，至少1个：C(n-1,m-1)）

◦ 概率计算：P=满足条件的情况数÷总情况数（若涉及“至少”，可算“反面概率”=1-不满足条件的概率）

• 题型6：容斥问题

◦ 核心公式：①两集合：A+B-A∩B=总数-都不；②三集合：A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C=总数-都不（标准型）；A+B+C-只满足两个条件-2×满足三个条件=总数-都不（非标准型）

◦ 技巧：画“韦恩图”辅助理解，标注各区域数值

2. 答题策略

• 优先级：先做“高频题型”（工程、行程、经济利润），再做“简单题型”（如年龄问题、周期问题），难题（如复杂排列组合、几何构造）直接放弃

• 时间分配：10-15分钟做5-8题，剩余题目根据“选项分布”（如前8题选了4个A，剩余可蒙B/C）蒙题，避免空题

• 技巧：列方程时设“小不设大”“设中间量”，减少计算量；遇到“倍数/整除”特征（如“人数是5的倍数”），优先用整除排除选项

（五）常识判断（20题，5-8分钟）

1. 高频考点

• 政治常识：①最新政策（如中央一号文件、二十大报告核心内容）；②党史（重要

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