梁梦莹同学，现为计算机科学与工程学院网络工程专业大二年级学生。入学以来，该同学始终把“脚踏实地、追求卓越”作为座右铭，学习成绩稳定在专业前1%，在竞赛与实践中积极探索，形成了勤学、善思、能干、会协作的鲜明特质。

在学习方面，梁梦莹坚持“日拱一卒”的学习方法，注重打牢专业基础与拓展跨学科视野的统一。课堂上，她专注听讲，积极与老师互动、主动思考；课后，她会对知识进行系统复盘与总结，构建个人知识图谱，整理详细的错题清单，做到学有章法、思有方向、做有依据。面对高强度的课程与科研任务，她始终保持高效自律的学习状态，凭借稳定扎实的表现位列专业前1%，为后续参与高水平竞赛和科研训练夯实了能力根基 。

在科研竞赛方面，梁梦莹注重用“真问题”检验“真本领”。在“计算机程序设计大赛”中，她担任队长，带领团队完成从创意构思、算法设计到模型训练与优化的一系列关键环节。面对人工智能领域复杂的技术难题、海量的数据处理需求以及紧张的时间安排，她主动承担起任务分解与进度把控工作，组织队员开展多次头脑风暴，对算法进行反复优化与测试。这段经历不仅显著提升了她的算法设计、模型搭建、论文撰写与团队协作能力，也极大地锻炼了她在高压环境下的应变与沟通能力。不局限于学科竞赛，各类比赛都积极参与并获得了奖项。

在工程实践方面，梁梦莹积极参与校级“程序设计竞赛”，通过算法设计、代码编写、程序调试等环节的不懈努力，最终获得校级奖。赛后，她并未止步，而是主动参加高级程序设计培训，深入学习算法优化、系统架构设计、代码性能调优等进阶知识。在后续参与的省级程序设计竞赛中，尽管未能获奖，但她保持着理性的态度，对比赛过程进行全面复盘，将此次经历转化为成长的养分。她建立了详细的问题清单，总结出通用的代码模块和调试经验，并无私地分享给身边同学，带动更多同学投身于工程实践。

在团队合作方面，梁梦莹坚持“以目标为导向、以协作为抓手”。无论是在人工智能竞赛还是程序设计项目中，她都能精准识别队员特长，进行合理分工，制定清晰的里程碑计划与风险应对预案，倡导“先对齐、再推进、常复盘”的工作节奏，确保团队在各个关键节点高效协同、信息畅通。她善于倾听队员的想法与建议，注重双向反馈，能够基于事实和数据推动团队达成共识，在面对多种方案抉择时，总能做出理性决策，保障项目顺利推进。

在品格修养方面，梁梦莹谦逊务实、坚持不懈，始终保持自我加压与自我更新的状态。面对取得的成绩，她不骄不躁；面对困难挑战，她勇往直前；面对成败得失，她从容淡定。她始终坚信能力源于日积月累，突破来自持之以恒，成长离不开对自我的不断雕琢。

展望未来，梁梦莹将继续以学习为主线、以竞赛与科研为抓手、以服务与分享为路径，持续提升专业素养与综合能力，把个人成长融入时代需求与国家发展，在更广阔的舞台上交出一份让学校放心、让社会满意、让自己无愧的答卷。

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