在人工智能时代，编程是青少年在未来社会竞争中所必备的生存技能。就像学习英语并不是为了让学生在未来成为一名翻译一样，学习编程也不是为了成为程序员，而是让他理解未来的运行方式，并在这个学习过程中提升科学素养，培养面向未来的思维。如今，30多年过去了，计算机的普及已推向了一个全新的阶段——编程教育的普及。面对新一轮时代浪潮，国产编程教育品牌编程猫将肩负起时代赋予的重任，助力编程与人工智能教育的普及和创新发展。

2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》，该规划明确指出实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，并鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

近几年，在政策的引导下，教育部门也在提倡人工智能、编程教育，但受限于现实条件，很多学校一直没有开设、开展编程教育教学。一是现有的信息技术教材上没有适合编程相关的教学内容，二是缺少专业教师。

2016年开始，机器人编程、编程猫图形化编程等兴起，中央电教馆也在组织推动“趣味编程”等赛事活动。编程猫早期在网上公开了适合中小学教学的12节源码公开课。通过编程猫母公司点猫科技自主研发的图形化国产化源码编辑器Kitten，可以不用机器人操作，哪怕是零基础的学生，只需要拖拉拽“积木”，就可以简单地实现编程,从而培养孩子的创造力、逻辑分析能力、协作解决问题的能力以及提高学习的主动性等。

作为编程教育管理与课程资源一体化云平台，编程猫针对校园编程推出的点猫编程平台，解决了学校一直难以进行编程开课的主要难题，为孩子量身定作的课程使用了图形化编程工具，积木式搭建、图形化操作，让繁杂枯燥的编程变得更加简单化。为了让更多的学生使用Kitten学习编程，投身基层编程教育的一批老师率先在当地将点猫科技成体系的编程教育引入课堂。不管是家长还是老师，大都能从孩子自身的变化明显看出来，孩子非常喜欢编程这门课，不仅是专注力，还是分析或解决问题的能力，都大大的增强了。

如今，中小学信息技术教育正在逐步得到重视。学习编程不只是学习一门技术，更可以提高孩子的核心竞争力。作为新兴领域，要实现编程教育的真正普及，还要依托广大中小学的教学实践，编程教育还任重道远。

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