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万能工匠·主题博物馆|从“带孩子逛博物馆”到“博物馆教育”

万能工匠·主题博物馆|从“带孩子逛博物馆”到“博物馆教育”
2022-01-17 10:31:54 来源:财讯网

博物馆是人类文明精华的储藏室,是天然的学习空间。而儿童正处在求知欲旺盛的年纪,博物馆不仅可以通过实物传递知识,更可以激发兴趣、引导思考,是除了学校之外不可多得的大课堂。但是,国内的博物馆教育,大部分幼儿园以组织去“社会公共博物馆”参观导览的方式为主,这种有距离感的观察难以让低龄儿童对博物馆产生持久的兴趣,也无法充分满足幼儿学习和发展的需要。

在今天,我们强调主动学习、探究性学习,充分利用教育资源,强调多样化学习和关注个别差异因材施教,让博物教育走进幼儿园的视野。于是我们提倡从“带孩子逛博物馆”到“博物馆教育”,贝玛教育的最新成果“万能工匠·主题博物馆”应运而生。

“万能工匠·主题博物馆”的教育价值:

为在园幼儿提供最为直接的“博物”资源,让幼儿在“有准备的博物环境”里主动游戏,是传统幼儿园无法企及的。

以实物为基础开展教学。幼儿可以在主题博物馆教室里触摸展品,观察展品的形状、色彩和功用,还可以在主题博物馆教室玩各种操作、体验游戏。

幼儿园的孩子们在这样的“物育”环境中,浸润于为其精心设计和营造的鼓励自主探究的精神氛围里,自然而然地受到自然、科技、人文与艺术等方面熏陶;儿童的语言能力、思维能力和社会能力得到长足的发展。

提供“标准化的教学方法系统的主题方案,多样的组织形式,丰富的活动材料”,给予教师全面的教学支持。

通过形式多样、丰富多彩的亲子活动,增强家长的博物馆教育意识和参与度,促进亲子关系,提升家长对幼儿园的教学满意度。

幼儿博物馆教育的价值,不在于它的规模有多么宏伟、设计有多么现代、物品有多么丰富,而在于它的思想、它的视野、它的价值观、它带给幼儿的启迪和它所传递的精神,这才是幼儿博物馆教育最不可估量的价值。

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责任编辑:kj005

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