潍坊首场“青少年学习方法指导师”公益讲座成功举办，众所周知，双减”政策下中小学生课外学习的作用越发突显，而缺少对中小学生学习指导的具体方法是大多数家长和教育从业者最困扰的事。

12月11日下午，潍坊首场“青少年学习方法指导师”的公益讲座在潍坊隆重举行。

此次讲座由中国青少年研究会、山东金皇盛世文化传媒有限公司、潍坊市心理咨询师协会和山东省兰雄职业培训学校联合举办，来自潍坊中小学教育行业的从业人员、潍坊市心理咨询师协会会员和中小学家长近百人参加了讲座。

作为讲座主讲人的郎兆圣，是中国青少年研究会、青少年社会教育研究专业委员会专业委员、高级讲师，中国培训教育协会理事会会员，CETTIC家庭教育指导师主讲专家。

另外，他还曾任北京教育考试院出题研究员，主要从事青少年家庭教育、行为习惯培养、学习方法和自主学习能力等研究与指导，擅长帮助孩子在学科成绩上的提高。

在演讲中，郎老师从青少年的成长发育规律说起，结合自身少年时期的学习历程以及我国现阶段在青少年教育中存在的一些普遍问题，深入浅出的为现场听众解析了青少年的学习规律，以及出现问题的根源和应对方法。

如郎老师提醒说，家长与孩子沟通时用潜意识语言跟孩子说话，让孩子看到希望;要善于倾听孩子，避免命令式、控制式语言。

家长在孩子的成长过程中应该担当起“守护神”的职责，而不是扮演“大力神”的角色;要让孩子感受到爱护，而不是简单粗暴的对待。青少年时期孩子的模仿能力特别强，学习主要是跟随性学习，家长要做好孩子的榜样。

家长们要善于发现孩子的优点，努力帮助孩子把好的行为变成好的习惯，会让孩子一生受益。此外，郎老师还特别指出，多让孩子学一些国学经典对其成长非常重要。

因为国学经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。

通过学习，让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。郎老师近两个小时的演讲如行云流水，又重点突出、精彩纷呈，赢得了现场听众阵阵掌声。

演讲结束后还进行了现场互动，为几位提出问题的家长指明了具体解决方法。与会听众纷纷表示参加此次公益讲座收获颇多。

一位小学家长就表示：“郎老师底蕴深厚、出口成章，他举出的现实生活中的一些事例，让我明白了跟孩子相处光有良好的亲子关系还不够，要注意方式方法，没有学习技巧，也不能给孩子更多助力”。

来自昌邑的一位小学老师表示：“郎老师讲的很多道理都很简洁实用，如他说的‘对待孩子要从内心里认可他，给他足够的舞台感’对我的感触特别大，以后在教学中我会更加关注这一点”。

据活动组织方介绍，本次讲座是“青少年学习方法指导师”在潍坊举办的第一次公益活动，今后还将在全国各地定期举办。

届时，重视青少年学习方法师的教育从业者和家长们可报名参与。

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