近年来，漳县先后投入资金5.2亿元，新建、改扩建各类学校及教学点110所，新建体育运动场面积19100平方米，多媒体电子黑板设备达到了全覆盖，生均图书、教育仪器设备值全部达到省定标准，全县义务教育阶段入学率为100%，控辍保学动态清零……

一件件实事、一组组数据都是漳县教育事业蓬勃发展的真实写照。

近年来，漳县始终把教育摆在优先发展的战略位置，深入实施“科教兴县”战略，按照“短期抓作风、长效抓机制、根本抓教学、队伍抓校长”的总体部署和“一年转变作风、两年补齐短板、三年全面提升”的阶段性目标，教育投入不断增加，教育水平不断提高，教育事业在不断改革、不断提高和创新中求发展。教育各项事业喜讯不断，一项项教育惠民举措落地开花，一件件改革举措接续推进，人民满意的教育在武阳大地徐徐展开。

漳县少先队庆“六一”主题队日暨集中入队示范活动

提质扩容 夯实基础设施建设

走进漳县武阳西街小学，干净宽阔的校园、异彩纷呈的校园文化墙、美丽的教学楼、宽敞明亮的教室映入眼帘，各楼内每一间教室都配备了新型的多媒体设备，老师生动翔实的讲解与形式多样的多媒体设备结合起来，让课堂学习变得更加有趣。

朗朗书声响彻校园，课外活动多姿多彩，教育环境优雅，师资队伍雄厚......看着眼前的一切，漳县武阳西街小学校长成国平说：“学校硬件建设齐备、各功能室一应俱全，楼层文化富有特色，班级文化突出主题，文化氛围浓厚，育人环境良好，为培养新时代社会主义接班人奠定了坚实的基础。”

透过漳县武阳西街小学这个“小窗口”，透出的是漳县近年来对于教育基础设施工作的投入和努力。近年来，漳县先后投入资金5.2亿元，按照“学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置基本统一”的要求，新建、改扩建中小学校及教学点110所。同时，漳县还积极推进信息化装备建设，新购置计算机2460台，装备中小学科学实验室30间、“班班通”设备783台，配备课桌凳18518套、学生用床3220套、音体美器材175套、图书11.8万余册、录播教室23间，多媒体电子黑板设备达到了全覆盖，生均图书、生均教育仪器设备值全部达到省定标准。目前，全县现有高中2所、义务教育阶段学校64所、公立幼儿园62所，总学位超过30000个。

漳县第一中学校园一角

全面深化 教育改革有序推进

漳县武阳中学始终坚持“教学质量是学校工作的生命线”的办学理念，立足常规，不断创新，学校推行集体备课和常态化开展教研活动，实行领导“推门听课制”，大力推行以学生为主体的“三实三清”高效课堂教学模式，教育教学连续多年名列全县第一。

“学校每周三下午为学生专门设置第二课堂，对学生的兴趣爱好与特长进行科学指导和训练提高。”漳县城关中学校长董凯峰说，学校目前共开设足球、武术、音乐、书法、绘画、舞蹈、手工编织等22个社团，极大地丰富了学生的课余生活，对提升学生素养，健全学生人格，促进学生全面发展具有不可替代的作用。

“学校始终把德育工作摆在教育教学工作重要位置常抓不懈，通过不断壮大专业师资队伍，健全教学器材，完善体制机制，构筑起较为完善的‘知行’德育网络。”漳县盐川小学校长赵富江说，学校建立了电子琴、舞蹈、武术等28个社团和大课间活动，同时学校根据留守儿童家庭实际情况，建立了“留守儿童之家”，定期开展棋艺、绘画、游戏、阅读、梦想课程、亲情跨区域连线等活动，进一步丰富学生课余文化生活。

漳县武阳西街小学社团活动

“为进一步推进教育高质量追赶发展，漳县将深入贯彻落实党中央《关于深化教育体制机制改革的意见》和省市县实施方案精神，持续深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生和就业制度、学校内部管理、教学内容和方式方法等方面的改革，加快形成充满活力、富有效率，有利于高质量发展的教育体制机制。”漳县教育局局长赵刚说。

2021年以来，漳县制定了《漳县关于深化教育改革推进教育高质量追赶发展的实施意见》，持续推进“县管校聘”工作，促进义务教育阶段教师合理流动。稳步推进新高考综合改革、国家“双减”政策落地、校外培训机构专项治理、课后延时服务提质增效等工作。同时，严守控辍保学工作底线，加强乡镇寄宿制学校建设，盘活农村“空壳”学校，努力办好群众“家门口的好学校”。

重教尊师 优化教育队伍建设

漳县第一中学校长骆海燕告诉笔者，学校把教师队伍建设作为提高教育教学质量的出发点和着力点，通过全面加强师德师风建设、不断提高教师业务素质，打造了一支师德高尚、业务精湛的师资团队。目前，该校有教职工199人，其中研究生学历10人，正高级教师3人，高级教师76人，特级教师2人，省、市青年教学能手11人，省、市级骨干教师23人；有4人获省“园丁奖”，18人分别获市级优秀教师、劳动模范等荣誉称号。

近年来，漳县通过事业单位招考、“特岗”教师招聘、急需紧缺专业人才引进等形式补充教师545人。为进一步促进城乡均衡发展，通过开展城乡校际交流、教师结对帮扶等举措，抽调166名优秀教师到乡村支教，轮岗交流教师598人、校长45人。采取“走出去”“请进来”相结合的方式，先后组织中小学校长、骨干教师、学科带头人多批次赴临洮、陇西等周边县学习先进的办学理念和科学育人、高效教学等方面的宝贵经验。举办了全县中小学教师基本功能力提升、“东西部协作•助推乡村振兴”教师能力提升培训班、全县幼儿园教师保教能力提升专题培训班等，不断提升了全县教师的教学能力和工作水平。组织开展了“大比武、大练兵”等活动，形成了比学赶超的良好氛围。依托联盟学校建设，开展“送教下乡”“送培下乡”活动，发挥示范引领带动作用，有效促进教师全面成长。

漳县城关中学足球课

漳县把师德建设摆在师资队伍建设的首位，在全县教育系统开展了作风整治专项行动。组织全县教师认真学习了《新时代教师职业行为十项准则》等文件精神，教育引导广大教师坚守岗位、静心教学。制定了《关于进一步加强中小学校长队伍建设的实施意见》，完善了《全县教师问责办法》等规章制度，全面推行校长代课、手写教案、集体备课、推门听课等一系列制度，重新修订了校长、班主任、教师三支队伍管理办法，列出167项负面清单，与评先选优、职称评聘、职务晋升、班子建设全面挂钩，实行目标管理，不断激发教师活力。

统筹协调 各类教育均衡发展

为实现城乡教育的均衡协调发展，武阳中学与漳县中西片区六所学校结盟，形成了‘七校三级联盟’的工作格局。”漳县武阳中学校长赵大伟说，学校与这些联盟学校通过骨干教师下乡巡课、专家讲座、共同教研和同课异构竞课，形成了“学校联动发展，教师协作提高，学生全面成长”的良好局面，为进一步提高漳县教育的整体实力、实现城乡教育的均衡发展贡献了力量。

漳县将按照“因地制宜、规模适度、简约实用、就近入园、方便接送”的原则，加大公办幼儿园建设力度，力争5年内在县城新建公办幼儿园3所，进一步提高学位供给能力，有效化解城区幼儿园大班额和适龄幼儿“入园难”问题，实现每个乡镇有1所独立公办幼儿园，有效解决“接送难”问题。同时，鼓励社会力量以多种形式创办幼儿园，推进0-3岁托幼事业发展，支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理、质量合格的普惠性服务。力争学前三年毛入园率达到99.05%以上、普惠性幼儿园覆盖率达到98%以上、公办园在园幼儿占比达到90%。

漳县武阳中学文化长廊一角

积极探索区域内“核心校+薄弱校”小学一体化、“初中+小学+学前”一体化集团化办学，不断解决山区学校“点多、人少、质量低”和城区学校“点少、人多、隐患大”的问题，实现强弱搭配、教师互派、资源共享、优势互补、均衡发展。扎实推进“互联网+”教育，解决农村小规模学校专业教师短缺问题，提高农村小规模学校教学质量，持续开展控辍保学、送教上门等工作，全面落实教育帮扶政策，努力办好公平而有质量的教育。

建立常态化教学教研体系，健全教研活动、集体备课、听课评课、教研成果奖励、教研活动保障等制度，坚持“以学定教，按学施教”原则，加强高考综合改革、学业水平考试、初高中衔接研究，加强学校办学质量、教师教学质量和学生发展质量评价。持续扩大高中阶段招生规模，优化普通高中优质资源，高中阶段毛入学率达到95%以上，高中阶段职普比大体相当，力争高考一本、二本上线率处于全市中上水平。

启动实施“职业教育能力提升三年行动计划”，大力推行“一校一品”特色发展计划，全面提高职业教育基础能力，整合现有资源，推进产教融合、校企合作，加快专业设置与市场需求衔接，不断提升专业品牌质效，创建电子、旅游、学前教育专业等市级示范性特色专业。大力开展“校企合作、校校合作、产教融合”，大力推行订单培养，提高就业率，增强职业教育吸引力，力促毕业生就业率达到92%以上，对口升学率达到80%以上，获得中级职业资格的比例达到30%以上，职业教育全日制在校生稳定在1500人以上、非全日制学生1000人以上。建设职业学校“名师工作室”和“工匠工作室”，不断加强“双师型”教师队伍建设，预计到2025年“双师型”教师比例达到60%以上，培养市级专业带头人5名、省级专业带头人2名。

行稳致远，久久为功。如今，漳县教育呈现出蒸蒸日上、蓬勃发展的良好势头，内蕴巨大活力，外显独特亮色，教育事业驶入持续稳定、健康发展的轨道，漳县教育事业将迎来更加精彩的绽放。

漳县盐川小学教学楼

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