2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。次日，教育部召开了新闻发布会，对《意见》 进行了更为详尽的阐述，到2022年力争将校园美育课程全覆盖，全面实行美育中考。

响应政府号召，发展美育工作，美育素养组委会决定在今年暑期面向全国正在学习音乐教育的青少年举办一次美育素养（音乐类）展演活动。本届活动由美育素养组委会与美育素养管理中心共同举办，此活动从5月份开始进行初级展演，10月份完成终极展演及典礼仪式。组委会希望通过本次活动，为过往正在学习音乐与音乐素养的学生们搭建一项展示的平台，对素养类的学习效果做一次初步测试；也希望通过本届活动，参与者（青少年）更进一步学习到音乐素养知识，发挥自我特长，参与社会实践活动，登上舞台，展示自我。树立孩子们自信心、提升个人表达能力、培养好性格；组委会也希望通过本次展演活动能传播美育素养课程，帮助更多青少年与家庭了解美育素养和参与到学习当中。

10月3-10月4日，历时5个月的美育素养（音乐类）展演，在北京天桥艺术中心成功举办终级展演，并获得了圆满成功。参加本次终级展演活动的有来自全国各地从初、中级（前两轮）比赛中脱颖而出的优秀小选手们、有毕业于各大音乐院校目前正在从事音乐教育工作的专家评委团、各专业演奏家、音乐教育领导者以及媒体工作者们。

专业评委现场对每位参赛者进行计分、点评，帮助小选手们发现优点，总结问题，得到成长。

10月4日，在终级展演的现场，美育素养管理中心同时发布了面向全国推广美育素养项目的启动仪式。美育素养项目由美育素养委员会与美育素养管理中心共同发起，希望将专业化的美育素养课程和数字化的测评体系传播给全国的素质教育机构和校园，大家共同携手精准、高效的发展美育教育，助力全国青少年的成长。

发布会现场，美育素养管理中心负责人（居广睿）进行讲话，为在场的音乐教育工作者及媒体朋友们介绍美育素养项目内容与发展进程。

本次的活动主要以专业+素养测评的形式进行展示，帮助小朋友们拓宽了学习音乐的视角，从素养和能力的维度开始更好的帮助专业技术的学习。

最终，经过层层筛选，有5位小选手脱颖而出，获奖的小选手也在颁奖典礼上进行了精彩展示。

古筝素养选手田濡梦的《雪山春晓》

钢琴素养黄文杰的普罗科菲耶夫《前奏曲》

声乐素养商芷凡的《甜甜的红河水》

声乐素养陆希文的《我想有个家》

钢琴素养李艺凡的《贝加尔湖畔》

国庆节当中的两天顺利举办完成了历经5个月的美育素养（音乐类）展演活动，共有100名小朋友在高级和终级展演中获得嘉奖。我们也祝福美育素养教育工程取得更好的发展，帮助更多的教育工作者和学生们获得成长。

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