近年，人工智能相关的教育备受青睐，越来越多的中小学生已经开始学习机器人编程。机器人教育通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣，培养学生综合能力。同时，机器人技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件等众多新技术，有助于增强学生未来的竞争力。

2021世界机器人大赛（超级轨迹赛项）山西赛区竞赛在24-25日在山西国际体育交流中心举办，北大培文晋中实验学校派出9支代表队参加了比赛。在此次机器人竞赛中，初中部的郝奕锐和国际交流中心的解子祺同学获比赛一等奖，并获参加2021世界机器人大赛（超级轨迹赛项）国家赛资格。

在整个训练过程中，学校教练员在心理和技术上给予队员鼓励和指导，队友们一起攻坚克难。在为时半年的备赛过程里，为了尽快掌握并熟练使用器材和编程技巧，队员们抓紧一切可训练时间，以此来提高个人素养，力争比赛零失误。

队员们在比赛的压力下，既要牺牲在校休息时间，也要占用假期一些娱乐时间去训练。假期活动室内十分炎热，但为了给学校争光、取得更加优异的成绩，热又何妨？同学们撸起袖子加油干，“只要有空隙时间，就要去训练”成了队友间不成文的约定。正是因为同学们的辛苦练习，在比赛中，北大培文晋中实验学校的同学们不仅取得了全省一等奖的好成绩，还获得了世界机器人大会的参加资格。

据悉，培文学校依托优质教育资源，组建强大的课程研发中心，为孩子量身订制最适合的特色课程。例如：在高水平个性化实施国家课程的基础上，开展学科拓展类课程，如趣味数学与思维训练、科学类小课题探究课程等，以此来发现更多孩子的闪光点着重培养。学校还主张人人有艺体特长，开设书法、钢琴、编程等特长培训课程，让孩子们找到自己的天赋。

培文学校怎么样？特色课程因材施教，助力学生个性化发展，充分调动了每一个学生的学习积极性，培养阳光自信、志存高远、勇于探索的未来人。

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